内容正文:
第二单元 遵守社会规则
八年级部分
部编人教 一轮复习
应知应会——夯实基础
思维导图——理清脉络
好题必练——巩固提高
核心观点——考试必备
思维导图——理清脉络
社会生活讲道德
尊重他人
社会生活讲道德
以礼待人
社会生活讲道德
诚实守信
1.★课标金句 理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。【做法】
2.社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。【重要性】
3.社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。
【关系】
4.★易错点 社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。【关系】
核心观点——考试必备
5.★课引言 自觉遵守规则,坚定维护规则,积极改进规则,与规则同行,创建美好生活。【做法】
6.尊重他人,要积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人。【做法】
7.文明有礼是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形象。【重要性】
8.★高频点 做文明有礼的人,要态度谦和、用语文明,仪表整洁、举止端庄,在生活中不断学习、观察、思考和践行。【做法】
9.诚信是一个人安身立命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。【重要性】
10.★高频点 践行诚信,要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。【做法】
11.★课引言 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。
12.★易错点 违法行为根据违反法律的类别,分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为;根据对社会的危害程度,分为一般违法行为和犯罪。【分类】
13.★易错点 犯罪的基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。【特征】
14.★高频点 青少年要加强自我防范,杜绝不良行为,预防违法犯罪。【做法】
15.在遇到法律问题或权益受到侵害时,要及时寻求法律帮助,依靠法律维护自己的合法权益。
16.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。【地位】
17.★高频点 同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。【原因】
18.在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。【做法】
1.社会秩序有哪些重要性?
(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会规则如何维护社会秩序?
社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现。
应知应会——夯实基础
3. 社会生活离不开规则。
(1)规则无处不在,有些规则是人为确定的,有些规则是约定俗成的,正所谓“无规矩不成方圆”。
(2)生活中,我们的所作所为都是在规则中进行的,操作有操作规则,交通有交通规则,法律有法律规则,安全有安全规则等; 规则既是约束人的行为规范,同时也是维护人生命安全的保护伞。
(3)我们身边的规则多种多样,包括道德、法律、纪律、规章、合同、约定、公约等。其中最重要的两种规则是道德和法律,法律是最严格的规则。
4.为什么说自由与规则不可分?
(1)社会规则划定了自由的边界。(2)社会规则是人们享有自由的保障。
5.如何自觉遵守规则?
(1)需要他律和自律。(2)需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
6.我们应该怎样对待规则?
我们既要坚定维护规则,也要积极改进和完善规则。
7. 遵守社会规则需要他律,也需要自律。
(1)遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
(2)他律是遵守社会规则的外因,自律是遵守社会规则的内因。自律更能让我们自觉遵守社会规则。
8.为什么要尊重他人?
(1)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(2)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
9.怎样做到尊重他人?
(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
10. 树立平等意识,学会尊重他人。
现实生活中,人们在容貌、智力、体力等方面存在的差异,生活环境不同,个人主观努力程度、机遇不同,民族、文化、语言、地区等差别,都会导致人们在生活中的经济状况、文化状况、生活质量、社会分工等各方面的差异。但是,我们每个人无论是在人格上还是在法律地位上,都是平等的。
11.文明有礼的重要性是什么?
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
(2)文明有礼促进社会和谐。
(3)文明有礼体现国家形象。
12.如何做文明有礼的人?
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
13.诚信