内容正文:
中物理
模块一 中国古代史
专题04 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
2023年中考历史一轮大单元复习
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目录/CONTENTS
01专题视角
05专题整合
08中考预测
09典例引领
10中考实战
04专题梳理
03专题时空
06核心素养
07专题总结
02专题目标
明确目标 找准方向 掌握方法
政权分立与民族交融
265年—316年
西晋
317年—420年东晋
五胡十六国
439年—581年
北朝
420年—589年
南朝
战争大
动
乱
经济大开发
民族大交融
人口大
迁徙
隋唐的大统一
魏220年
蜀
221年
吴
222年
专题视角
中考实战
专题目标
典例引领
专题总结
专题整合
专题时空
专题梳理
核心素养
中考预测
提问,你听过木兰替父从军的故事吗?你知道这个故事发生在中国的哪个朝代吗?其实这个故事源于北魏的一首乐府诗,《木兰辞》木兰究生活在一个什么样的历史时期呢?这个历史时期又有什么特征呢?
*
一
二
三
四
单元概述
政治上
经济上
文化上
政权更替频繁,封建国家大分裂,局部统一出现和民族大融合;北魏孝文帝推行改革,促进北方各族的封建化。
精耕细作的农业技术成熟;南北经济发展的差距缩小,江南经济有了较大发展并赶上北方;以北方黄河流域为中心农业经济格局开始改变。
儒学面临严峻挑战同时取得新发展,科技文化取得辉煌成就,不少领域继续在世界上居领先地位。
本阶段时间界限为220年到589年,主要包括五部分内容:三国鼎立、西晋的短暂统一和北方各族的内迁、东晋南朝时期江南地区的开发、北魏政治和北方民族大交融、魏晋南北朝的科技与文化。
五
民族关系
东汉末年以来,少数民族内迁,北人南迁,促进了各民族的交流与融合。
专题视角
中考实战
专题目标
典例引领
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1.通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义;
2.通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
专题04 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融(220年~589年)
北魏孝文帝改革。
政权分立和民族融合。
魏、蜀、吴。
官渡之战、赤壁之战、淝水之战。
曹操、刘备、孙权、北魏孝文帝。
一次改革
两条线索
三个政权
三大战役
四大人物
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专题04 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
(220年~589年)
三国两晋南北朝绝大部分时间都处于分裂割据状态,但在此期间,北方少数民族大量内迁,推动了民族交往、交流与交融;北方人民大量南迁,江南地区得到开发,经济发展迅速,农业技术也取得很大进步;科技文化领域更是成就璀璨。政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的显著时代特征。
三国两晋南北朝承上启下,从文化、经济、政治、民族关系等多方面,为隋唐盛世的出现创造了条件。
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牧野之战;巨鹿之战;官渡之战;赤壁之战;淝水之战
公元200年
袁绍 与 曹操
以少胜多
曹操胜利
为曹操统一北方奠定了基础
公元208年
曹操 与 孙刘联军
曹操失败
为三国鼎立局面形成奠定了基础
决定战争胜负的关键不仅看力量强弱,还要看战略战术是否得当
不能骄傲轻敌,应保持谦虚谨慎的态度。
孙刘联军:火攻
核心考点1.1:官渡之战、赤壁之战
官渡之战 赤壁之战
时间
作战双方
战争特点
结果
影响
启示
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核心素养
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①赤壁之战后,曹操转而经营关中,扫平关中的割据势力,完成了北方的统一。
②刘备占领了湖北、湖南的大部分以后,又向西南发展,占取四川、云贵地区。
③孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东,一边又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。
220年
221年
229年
曹丕
刘备
孙权
洛阳
成都
建业
意义
C
核心考点1.2:三国鼎立
前提
国号 建立时间 建立者 都城 发展状况
魏
蜀
吴
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核心素养
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(1)东汉末年,军阀割据,连年混战,生产遭到严重破坏。
(2)三国鼎立形成后,各国统治者都很注重社会安定和经济发展,三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力,为以后再次全国统一奠定基础。
从东汉的统一到