专题01 音标-2022-2023学年 六年级英语上册寒假专项提升（人教pep版）

2022-2023 专题01 语音语调（人教pep版） 六年级英语上册寒假专项提升 目录 CONTENTS Unit1-unit6 综合练习 07. 英语单词中爆破音 /t/ 06. 英语句子中的停顿规则 05. 英语句子中的重音规则 04. 英语单词的音节划分规则 03. 英语句子中连读的运用 02. 英语句子中语调的运用 01. Unit1语音语调学习 英语句子中语调的运用 语调是指人们说话时嗓音的高低、音调的升降。不同的语调可以表达不同的情感。英语句子的基本语调有两种：升调和降调。 (一)升调一般用于以下句式中： 1．表示提出疑问的一般疑问句。在句子的最后一个实词处上升, 其他部分保持平调。 例如： Do you like apples？ 你喜欢苹果吗？ 英语句子中语调的运用 2．表达鼓励或建议的祈使句。 例如：Let’s go together. 我们一起去吧。 3．表示不肯定、惊讶、委婉等语气的陈述句。 例如：This is your coat? 这是你的外套？ 英语句子中语调的运用 (二)降调一般用于以下句式中： 1．陈述句用降调。 例如：We all like English. 我们都喜欢英语。 2．特殊疑问句一般用降调。 例如：Who have ten dollars? 谁有10美元？ 英语句子中语调的运用 3．表示命令的祈使句用降调。 例如：Open your book.打开你的书。 4．感叹句用降调。 例如：What a good girl she is! 她是一位多好的女孩呀！ 一、选出画线部分发音不同的单词。 ( ) 1. A. cinema B. hospital C. Mike ( ) 2. A. apple B. Italian C. pizza ( ) 3. A. left B. get C.museum ( ) 4. A. post B. office C. hospital ( ) 5. A. straight B. science C. paint C C C A B Unit2语音语调学习 英语句子中连读的运用 在同一个意群(意思密切相关的一组词)中，如果前一个词的读音以辅音结尾，后一个词的读音以元音开头，前边的辅音和后边的元音可以连起来读，这种现象叫连读。用符号“ ︶ ”表示。连读所构成的音节一般不重读。 英语句子中连读的运用 易错点 提示 如果句中的短语之间或句子之间有停顿，则其相邻的音不连读。 例句：Put it on. 穿上它。 I want a cup of tea. 我想要一杯茶。 This is a coat. 这是一件外套。 ︶ ︶ ︶ ︶ ︶ ︶ 英语句子中连读的运用 争做“朗读小明星”:读一读，标出正确的连读。 (1) Look at it. (2) Not at all. (3) It isn't a pen. ︶ ︶ ︶ ︶ ︶ ︶ 一、根据字母发音规律，选择画线部分发音与所给单词相同的单词。 foot taxi light slow have yellow by bookstore subway run apple ____________ book ____________ snow ______ ______ fly ____________ but ____________ foot taxi have bookstore slow yellow light by subway run Unit3语音语调学习 单词的音节划分规则 英语单词划分音节的口诀为：一归后，二分手，“元音＋r”归前头，字母组合不分手。 一归后 在两个音节相邻处有一个辅音字母，这个辅音字母一般归后边，但­r音节和字母组合除外。photo paper 在两个音节相邻处有两个辅音字母，这两个辅音字母一个属前，一个属后，但­r音节和字母组合除外。 apple sister 二分手 15 单词的音节划分规则 “元音＋r” 归前头， 相邻处是“元音字母＋r”时，一般­r归前边。forty dirty 单词在划分音节时，要保持字母组合的完整性。daughter brother 字母组合 不分手 16 一个英语