核心知识二 化学仪器和基本实验操作（精讲册）-【一战成名】2022江西中考化学考前新方案中考总复习

一战成名·江西化学 核心知识二　化学仪器和基本实验操作 命题点１　常见的仪器（８年８考） １．常见仪器的识别 ２．常见仪器的分类梳理 常见仪器 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 取用仪器 　药匙　（粉末状或小颗粒状固体） 　镊子　（块状或较大颗粒状固体） 　胶头滴管　（少量液体 { ） 加热仪器：　酒精灯　、酒精喷灯 反应容器 可直接加热：　试管　、蒸发皿、燃烧匙等 间接加热：　烧杯　、　圆底烧瓶　等（加热时，需垫石棉网{ ） 计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量液体体积） 分离仪器：漏斗 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳等 其他仪器：长颈漏斗、分液漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、                  水槽等 ３．初中化学易错字 （１）仪器名 量筒 獉 　　　镊 獉 子　　　铁架 獉 台　　　坩埚钳 獉獉獉 　　　药匙 獉 　　　水槽 獉 　　　锥形 獉獉 瓶　　　 试管夹 砝 獉 獉 码 酒 獉 精灯 蒸发皿 獉 橡胶塞 獉 长颈漏斗 獉獉獉 （２）物质名称 木炭 氨 獉 獉 气 活性炭 獉 二氧化碳 獉 甲烷 獉 乙醇 獉 蒸馏 獉 水 二氧化锰 獉 石墨 獉 石蕊 獉 水蒸气 獉 天然纤 獉 维 氢 獉 气 酚酞 獉獉 氯化铵 獉 合成橡胶 獉獉 碳 獉 酸 汞 獉 天然 獉 气 二氧化氮 维 獉 獉 生素 金刚 獉 石 澄 獉 清石灰水 （３）其他 蒸 獉 发 溶 獉 解 原 獉 子 元 獉 素 置 獉 换 熔 獉 点 熔 獉 融 冶 獉 炼 自燃 爆 獉 獉 炸 煅 獉 烧 蓝 獉 色 吸附 獉 沉淀 獉 混合 獉 物 干燥剂 獉獉 制 獉 冷剂 腐蚀 獉獉 性 催 獉 化剂 饱和 獉 溶液 化学反应 獉 质量守恒 獉 定律 １１ 一战成名·江西化学 命题点２　化学实验安全 １．常见危险化学标志 ２．实验室常见的意外事故及处理方法 常见意外事故 处理方法 洒在桌面上的酒精燃烧 立即用湿抹布或沙子盖灭 浓酸溅在实验台上 立即用适量的碳酸氢钠溶液冲洗，然后用水冲洗，用抹布擦干 浓碱溅在实验台上 立即用稀醋酸冲洗，然后用水冲洗，用抹布擦干 少量浓硫酸溅到衣服或皮肤上 立即用大量水冲洗，然后涂上　３％～５％的碳酸氢钠溶液　 氢氧化钠溶液溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，然后涂上　硼酸溶液硼酸溶液硼酸溶　 药液溅入眼睛 立即用大量清水冲洗，边清洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛，必要时及时就医 生石灰沾在皮肤上 先用布擦去，再用大量水冲洗 ３．常见药品的分类储存：固体药品通常保存在　广口瓶　中；液体药品通常保存在　细口瓶　中；气体可暂时 存放在　集气瓶　中。 （１）盛放碱液的试剂瓶要用　橡胶　塞。 （２）易变质的药品不能长久储存，最好现用现配制（如澄清的石灰水长期存放易与空气中的二氧化碳反应而 失效）。 （３）易潮解（如氢氧化钠固体）、易　挥发　（如浓盐酸、浓氨水、酒精等）、有　吸水性　 （如浓硫酸）的药品 要密封保存。 （４）易与空气中某些物质反应的药品，要密封保存：易与二氧化碳反应（氢氧化钠、氢氧化钙）；易与氧气反应 （白磷，应该保存在　冷水中　）；易与水反应（氧化钙）。 （５）见光或受热易分解的药品存放在棕色试剂瓶中，置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等。 命题点３　基本实验操作（８年８考） 一、化学药品的取用原则（８年３考） １．药品取用的原则 取用原则 具体要求 三不原则 ①不能用手接触药品；②不能将鼻孔凑到容器瓶口去闻药品的气味（特别是气体）； ③不得品尝任何药品的味道 节约原则 应该按照实验规定的用量取用药品，如果未指明药品的用量，一般液体取１～２ｍＬ，固 体的取用量只需盖满试管底部即可 剩余药品处理原则 剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器中 　　　 操作方法： 闻药品气味时，　用手轻轻地在瓶口扇动　，使极少 量的气体飘进鼻孔 　　　 ２．固体药品的取用和称量 （１）固体药品的取用 取用块状或颗粒状固体药品一般用　镊子　，取用粉末状固体药品一般用　药匙　，使用过的药匙或 镊子要用纸擦干净，以备下次使用。取用药品时，瓶塞要　倒放　（填“正放”或“倒放”）在桌面上，如图所示。 ２１ 一战成名·江西化学 ①取用块状固体药品或金属颗粒（一横、二放、三慢竖） ②取用固体粉末状药品（一斜、二送、三直立） 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 判断正误 （２）固体药品的称量———托盘天平的使用 ①精确度为