第03讲 地图-【寒假自学课】2023年七年级地理寒假精品课（人教版）

第03讲 地图 【学习目标】 1． 在地图上辨认方向、量算距离 2． 能说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法 3． 再定涂上识别基本地形 4． 能够根据需要选择使用的地图 【基础知识】 ➼考点一 地图三要素 地图的三要素（地图的语言）： 、 、 1、 地图的方向 (1)一般地图：依据“_ ”判断方向。 (2)指向标地图：指向标一般指示__ __。 (3)经纬网地图：经线指示__ __方向，纬线指示__ __方向。 (4)极地地图：任何地点都在北极点的__ __方，在南极点的_ __方。 例：A B C 　　　　　　　　　　　　　　　　　右图中A点在B点的＿ ＿方向 C点在A点的＿ ＿方向 B点在C点的 方向 ②指向标定向法：指向标箭头所指方向是北方。 例：A B C 　　　　　　　　　　　　　　　右图中A点在B点的＿ ＿方向 C点在A点的＿ ＿＿方向 B点在C点的＿ ＿＿方向 ③经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 例：A B C 0° 30° 20° 40° 右图中A点在B点的 方向 C点在A点的＿ ＿方向 2、比例尺 比例尺= ∕ （单位必先统一） 分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 比例尺大：表示的实地范围 ，表示内容 比例尺小：表示的实地范围 ，表示内容 例：在1：200000的地图上图上距离为2cm，实际距离是 方法点拨： A.计算两地实际距离：先化比例尺中分母单位，再用乘法。 KM\M与CM之间的换算：KM化CM加5个“0”； CM化KM去掉5个“0”；M化CM加2个“0”； CM化M去掉2个“0”。 B.比较比例尺大小：统一化成数字式比较。注意分母越大，比例尺越小。 ➼考点二 地形图的判读 1、等高线地形图：用 （海拔相等的线）表示地表高低起伏的地图。 1　 等高线：海拔数值相同的点的连线。 2　 等高距：相邻两条等高线的差值，同图等距。 3　 ：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 4　 ：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 例：海平面 甲 乙 A B 2、等高线图的计算 1　 相对高度：点对点、点对段、段对段 2　 山顶海拔范围：山顶的高度介于包围山顶区域的等高线的海拔和该海拔加等高距之间。 3　 陡崖相对高度（H）：（n-1）×d < H < (n+1)×d （先看有多少条等高线叠在了所求陡崖那里，设为n条；再看一下等高距，设为d） 3、等高线地形图的判读 （1）判断山坡坡度： 等高线稀疏，表示坡度 。等高线密集，表示坡度 。（“ ”） （2）判读山体5个部位： 1　 山顶（中高周低，一般用▲表示） 2　 山脊（“凸低为脊”：等高线向低处凸出弯曲） 3　 山谷(“凸高为谷”：等高线向高处凸出弯曲) 4　 鞍部（两山峰之间的较低部位） 5　 陡崖（等高线重合处） 10 200 300 100 300 200 （＿＿）　 （ ）（图中虚线）　 （ ）（图中虚线） 100 300 200 100 200 300 A （＿ ＿）　　　 图中A（ ） （3） 五种地形类型的判别：根据5种地形类型的海拔和起伏状况来判读 陆地地形 海拔高度 <200m >500m >500m 200-500 没有标准 起伏状况 起伏小，地表平坦 内部平坦，边缘陡 （绝对高度大，相对高度小） 起伏大，崎岖不平 崎岖不平 周高中低 方法点拨： 等高线地形图的应用 (1) 确定河流的位置和流向：河流找山谷，水往低处流（看数值） (2) 确定修路的路线：为降低施工难度，一般沿等高线修建，坡度较小 (3) 确定水库水坝的选址： 1　 水库找盆地或峡谷，集水区域大，减少工程量； 2　 水坝找盆地或峡谷的出口，较窄，减少工程量。 (4) 聚落发展：靠河，水源充足，水运便利；平原地区，地形平坦 【考点剖析】 考点一：地图三要素 例1 生活中常利用地图，相信同学们已经掌握了地图的基本知识，仔细阅读下图，完成下列各题。 1．学校在火车站的什么方向（     ） A．北 B．南 C．东 D．西 2．小明测得学校到科技园区路线的图上距离约3厘米，如果他从学校到科技园大约要走（