3.2 依法行使权利（最新版）-2022-2023学年八年级道德与法治下册高效优质课件（部编版）

3.2 依法行使权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 课程标准 课程标准依据：二、3.1 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务 二、3.2 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任 二、3.3 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务 二、3.4 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利 二、3.5 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益 具体课程目标：珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利；明确权利边界，树立法治观念 2 新课讲解 运用你的经验 P40：晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫，一直没有收到货，随后向消费者协会投诉，经调查调解，该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。 在消费过程中你是如何维护自己权益的？ 【提示】以下四点可供参考： 1）明白自己的权利； 2）不忘索要发票； 3）牢记维权时限； 4）运用维权渠道。 一、行使权利有界限 （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.行使权利不能超越界限的原因是什么？ 探究与分享 甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 【提示】个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。甲队球迷的行为不仅会影响球队比赛，还可能会造成人身伤害。 P41：某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。比赛期间，甲队球迷因对本队比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物、挥拳相向，现场一片混乱…… （1）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 （2）每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 2.行使权利不能超越哪些界限？ 探究与分享 不得用言论进行反革命宣传、反革命煽动； 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； …… 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 笔记 1、公民应该如何依法行使权利？（行使权利有界限） ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 二、维护权利守程序 请同学们思考 1.姜女士是怎样维权的？ 2.如果我们的合法权利受到侵害，可以采用哪些方式维权？ 维护权利守程序 小花 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 小鹿 可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式解决。 维护权利守程序 课前预习 范围：阅读课本44页——46页 目标：了解和解、调解、仲裁、诉讼四种维权 方式的含义、特点以及适用范围。 时间：3分钟 综合探究 明明家小区的广场舞音乐很大声，还有一些大妈喜欢早上跳广场舞，天刚亮噪音就想起了，小区居民不甚其烦纷纷想要想维权，他们可以选择哪些方式来维护自身的合法权益？并说明具体原因。 和解 原则： 特点： 过程： 适用范围 小区的居民和跳广场舞的大妈双方进行协商，都愿意体谅对方的难处。于是，纠纷马上就解决了，小区又恢复了往日的和谐融洽。 快速、简便 自愿、互谅 依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 一些常见的消费、劳 动争议和交通事故纠纷。 13 调解 小区居民多次与大妈的协商无法和解，后在街道人民调解委员会与物业的调解下，双方达成了调解协议。 含义： 依据： 过程： 类别： 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 国家法律法规和政策以及社会公德。 对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商自愿达成协议，解决纠纷。 人民调解、行政调解、司法调解 14 维护权利守程序 注意：区分“和解”与“调解” 双方当事人之间通过信息的交换和沟通 和解 当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解 调解 仲裁 含义： 适用范围 特点： 通过仲裁机构解决纠纷 公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 灵活性、终局性、保密