第二课 探究世界的本质-备战2023年高考政治一轮复习精品课件（新教材新高考）

第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 （辩证唯物论） 必修4 哲学与文化 物质和意识；尊重客观规律与发挥主观能动性 课程标准 核心素养 考情预测 1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性； 2.表达无神论立场； 3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度 1.政治认同：坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律。理解一切从实际出发、实事求是的哲学依据和内涵，能够认识和分辨主观主义、教条主义和经验主义的弊端。 2.科学精神：理解物质与意识爹辩证关系，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 3.公共参与：尊重自然，保护自然，做到人与自然和谐相处。坚持正确意识的指导作用，坚持一切从实际出发，实事求是。 1.考情分析： （1）物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性、以及意识的作用是考查的重点。 （2）选择题和非选择题都会出现，频率较高； 2.命题预测：结合科学探索（如空间站建设）、生态环境保护、国家政策转变（重大计划、法律制定实施等）考查物质和意识的辩证关系、尊重规律与发挥主观能动性的关系等重要考点；以总书记强调的一系列中国精神（冬奥精神、建党精神、航天精神、抗疫精神、长征精神等）或典型人物的先进事迹为背景，考查意识的作用。 瞄准方向 2 知识体系 前提条件 客观性：不以人的意志为转移（创造/消灭/改变） 普遍性：自然界/人类社会/人的思维都有规律 正确发挥主观能动性 （意识的作用） 探究世界的本质 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 物质 世界的物质统一性原理 世界的物质性 运动的规律性 运动 含义：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 唯一特性：客观实在性（唯一特性≠根本属性；客观实在＜客观存在） 物质决定意识 一切从实际出发，实事求是 含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程 地位：运动是物质固有的根本属性和存在方式 物质和运动的关系：物质是运动的物质；运动是物质的运动 含义：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系 规律的客观性普遍性原理 人能够能动地认识世界（目的性/自觉选择性/能动创造性） 人能够能动地改造世界（正确——促进；错误——阻碍） 尊重客观规律 把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合 一切从实际出发，实事求是 是什么 为什么 怎么做：尊重客观；发挥主观；两结合；两反对 3 合作探究 结合视频，说明中国积极保护生物多样性体现了哪些唯物论道理？ 《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15），又名《2020年联合国生物多样性大会》，或“春城之约”在中国云南昆明举办。大会分两阶段，分别于2021年10月11日至15日和2022年12月5日至17日分别在中国昆明和加拿大蒙特利尔召开。中国作为主席国同各方共商全球生物多样性治理新战略，共同开启全球生物多样性治理新进程。 4 （一）哲学的物质概念 1.含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 【理解】 （1）所谓“不依赖于人的意识”：就是说物质具有客观性，无论人们是否感觉到它或是否承认它的存在，它都客观地存在着，不以人的意志为转移，这坚持唯物主义方向，与唯心主义划清界限。 （2）所谓“能为人的意识所反映”：就是说物质具有可知性，能为人所认识、所反映，与不可知论划清界限。 （3）所谓客观实在性，是物质（区别于意识）的唯一特性，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是某一种具体的物质形态，与旧唯物主义划清界限。 2.物质的唯一特性：客观实在性 注意：唯一特性（客观实在性）≠根本属性（运动）；客观实在＜客观存在 考点精讲：一、世界的物质性 5 拓展深化   客观实在 客观存在 区别 客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。它是对世界万事万物共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神和意识现象。 客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想等。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神和意识现象。 联系 客观实在是一种客观存在； 客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象。 比较客观实在与客观存在 6 拓展深化 哲学的物质概念  具体的物质形态  区别 概括了万事万物的共同本质（共性）：唯一特性是客观实在性 除共性（客观实在性以）外，还有其自身的个性（如颜色、形状、大小等）  不生不灭、永恒存在  可以被创造/改造，有生有灭 联系 ①物质是对具体的物质形态的抽象和概括；具体的物质形态是物质的具体表现。 ②两者是共性与个性、一般与