第3课蝴蝶结儿生活美(课件)-三年级上册劳动鄂教版

2022-12-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动鄂教版(2022)三年级上册
年级 三年级
章节 第3课 蝴蝶结儿生活美
类型 课件
知识点 编织活动
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.94 MB
发布时间 2022-12-26
更新时间 2023-04-09
作者 乐学工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36704952.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蝴 蝶 结 儿 生 活 美 1 蝴蝶结是什么 蝴蝶结不仅仅是好看的蝴蝶样式的发带,装饰品。也是系鞋带的方式 注释:若要更改此幻灯片上的图像,请选择图片,并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标,插入自己的图像。 2 容易掉的鞋带 蝴蝶结鞋带 注释:若要更改此幻灯片上的图像,请选择图片,并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标,插入自己的图像。 3 系蝴蝶结鞋带的步骤 注释:若要更改此幻灯片上的图像,请选择图片,并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标,插入自己的图像。 4 系蝴蝶结鞋带的步骤 注释:若要更改此幻灯片上的图像,请选择图片,并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标,插入自己的图像。 5 学会穿鞋带 6 学会穿鞋带 7 平行式穿鞋带的方法 1.双手捏住鞋带两端,穿插打个结 2.两端各形成一个兔耳朵 3.两只兔耳朵交叉,在兔耳朵结合处留个开口 4.将一只兔耳朵顶端纳入接口 5.从另一边将这只兔耳朵拉出开口 6.拉扯两只兔耳朵 7.一个蝴蝶结就形成啦 8.最后调节一下两边的长短 9.一个结实又好看的蝴蝶结就好啦 8 系鞋带的其他方式 交叉系法 钩织方式 9 钩 织 系 法 先将一侧的鞋带顺着鞋孔穿过,然后另一侧穿鞋孔的时候,与刚刚穿好的鞋带形成一种钩织的效果。左右两侧的鞋带勾在一起,形成了左右对称的方式。这样系出来的鞋带更加美观,也是非常结实不容易松散的。 交 叉 系 法 一种比较简单清爽又美观的系法,在常规交叉的基础上,增加了中间打小叉的步骤。这样的一个小细节,让系出来的系带更加精致美观。 系鞋带的其他方式——菱形系法 12 系鞋带的其他方式——层叠系法 在鞋带的一侧系比较小的折叠结,另一侧系比较大的折叠结,形成层叠的效果。将鞋带系出一种层叠的感觉,整体层次感也会更强一些,穿起来非常的精致美观。 13 系鞋带的其他方式——层叠系法 14 欣赏美丽的蝴蝶结 欣赏美丽的蝴蝶结 欣赏美丽的蝴蝶结 欣赏美丽的蝴蝶结 本 节 课 到 此 结 束 $

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