内容正文:
20.1数据的集中趋势
基础题
知识点一、平均数/加权平均数
1.已知一组数据,,,,,,,,若,则应等于( )
A. B. C. D.
2.一位同学进行五次投实心球的练习,每次投出的成绩如表:
投实心球序次
成绩
求该同学这五次投实心球的平均成绩.
3.一组数据,,,,的平均数是,则,的平均数为( )
A. B. C. D.
知识点二、中位数和众数
4.由某班名同学的身高绘制的条形图如图所示,则该班同学身高的中位数是 .
5.温州某企业车间有名工人,某一天他们生产的机器零件个数统计如下表:
零件个数(个)
人数(人)
表中表示零件个数的数据中,众数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
6.某中学开展了“点赞建国周年”演讲比赛活动,根据参赛学生人数及成绩绘制成统计图,则这组数据的众数是( )
A. B. C. D.
7.某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了户家庭某月的用电量,如表所示:
用电量(度)
户数
则这户家庭该月用电量的众数和中位数分别是( )
A., B., C., D.,
知识点三、统计量的选择与分析
8.为了筹备班里的新年联欢会,班长以全班同学最爱吃哪几种水果做民意调查,以决定最终买什么水果.该次调查结果最终应该由数据的( )决定.
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.无法确定
9.某鞋店一周内销售了某种品牌的男鞋双,各种尺码的销售量统计如下:
尺码
销量/双
由此你能给这家鞋店提供的进货建议是 .
10.赵先生手中有一张记录他从出生到周岁期间的身高情况表(如下):
年龄岁
身高
下列说法中错误的是( )
A.赵先生的身高增长速度总体上先快后慢
B.赵先生的身高在岁以后基本不长了
C.赵先生的身高从岁到岁平均每年增高
D.赵先生的身高从岁到岁平均每年增高
答案与解析
1.B
解析:
,
.
故选.
2..
解析: 该同学这五次投实心球的平均成绩为:
.
故该同学这五次投实心球的平均成绩为.
这组数据都与接近,取为标准,
则这五个数据可以记为,,,,,
其平均数为,
所以原数据的平均数为.
答:该同学这五次投实心球的平均成绩为.
3.C
解析: 由题知,解得,∴,的平均数为.
4.
解析: 共有人,将数据按从小到大顺序排列,中位数是第个人和第个人的身高的平均数,再由条形图判断这两个人的身高即可.
5.C
解析: 数字出现了次,为出现次数最多的数,故众数为个.
6.C
解析: 众数是这组数据出现次数最多的.出现了次,出现次数最多.
∴这组数据的众数是.
故选.
7.A
解析: 在这一组数据中是出现次数最多的,故众数是;
将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的两个数是,,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是.
8.C
解析: 平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;
方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量.
既然是为筹备班级的初中毕业联欢会做准备,那么买的水果肯定是大多数人爱吃的才行,故最值得关注的是众数.
故选.
9.多进和码的鞋
解析: 由于,销售量最多,因此给出的建议是:多进与的鞋子.
故答案为:多进与码的鞋子.
10.C
进阶题
知识点一、平均数/加权平均数
1.某中学规定学生的体育成绩满分为分,其中早操及体育课外活动占,期中考试成绩占,期末考试成绩占,小惠的三项成绩依次是分、分、分,小惠这学期的体育成绩为 分.
2.已知一组数据,,,,的平均数是,那么另一组数据,,,,的平均数是 .
3.、、、、五个数,每次去掉一个数,将其余下的四个数求平均数,这样计算了五次,得到下面五个数:、、、、.则、、、、的平均数为( )
A. B. C. D.
知识点二、中位数和众数
4.若一组数据,,,,的中位数和平均数相等,则的值为( )
A. B. C. D.
5.两组数据:,,,与,,的平均数都是,若将这两组数据合并为一组,则这组新数据的中位数为 .
6.甲、乙两组各有名学生,组长绘制了本组月份家庭用水量的统计图表,如图,
甲组户家庭用水量统计表
用水量(吨)
户数
乙组户家庭用水量统计图
比较月份两组家庭用水量的中位数,下列说法正确的