第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共27张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册

17 短文两篇 爱莲说 周敦颐 1.积累文言字词,了解短文的思想内容,背诵并默写短文。 2.加强朗读训练,提高朗读能力,把握托物言志的写法。 3.学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的情怀。 4.理解映衬手法的运用。 同学们,你们知道哪些咏莲花的诗句呢? 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 清水出芙蓉,天然去雕饰。 采莲南塘秋,莲花过人头。 ······ 周敦颐(1017—1073),字茂叔,道 州营道(今湖南道县)人,北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。他提出的太极、理、气、性、命等,成为宋明理学的基本范畴,他本人成为理学的创始人之一。 周敦颐任职南康郡时,曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池(后被称为“爱莲池”),池中建“赏莲池”,南北曲桥连岸。夏秋之交,莲花盛开,清香扑鼻。于是触景生情,写下《爱莲说》,借花述志。 陶渊明爱菊 陶渊明在任彭泽县令时因不愿为五斗米而折腰,隐耕田园,他十分喜爱菊花,甚至还采摘花瓣,带回家中酿制菊花酒,常常一个人自饮自斟。他饮酒高歌,击节赞赏菊花。他认为菊花品格高尚,敢于傲雪凌霜。他用菊花的清雅来勉励自己的君子之节。 “说”,古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文自由活泼,波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代杂文颇为相似。 甚蕃 牡丹 淤泥 濯清涟 不蔓不枝 亵玩 fán mǔ yū zhuó lián màn xiè 延安 看 延安 爱莲说 周敦颐 水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自李唐来,世人/甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥/而不染,濯清涟/而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观/而不可亵玩焉。 予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。噫! 菊之爱,陶后/鲜有闻。莲之爱,同予者/何人? 牡丹之爱,宜乎/众矣。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明 独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 这里指前面提到的各种花。 多。 指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以称为“李唐”。 只。 水里和陆地上各种草木的花,值得喜爱的很多。 东晋诗人陶渊明只喜爱菊花。自唐朝以来,世人很喜爱 牡丹。 〖译文〗 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清