内容正文:
一战成名·安徽·化学
一、空气
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氧气
构 建 物 质 网 络 关 系
注:“→”表示物质间可相互转化,写出图中涉及的
化学方程式:
① 2H2O2
MnO
2
2H2O+O2↑
② 2H2O2
MnO
2
2H2O+O2↑
③ 2H2O2
MnO
2
2H2O+O2↑
④ 2H2O2
MnO
2
2H2O+O2↑
⑤ 2H2O2
MnO
2
2H2O+O2↑
⑥ 2H2O2
MnO
2
2H2O+O2↑
⑦ 2H2O2
MnO
2
2H2O+O2↑
命题点1 空气的成分及其用途(10年6考)
1.认识空气
(1)空气不仅是生命赖以存在的物质基础,还是人类生产活动的主要资源;空气属于 混合物 。
(2)成分:主要是由氮气(N2)、氧气(O2)、和稀有气体(主要为氩气,另外还有氦气、氖气等)组成的,还含有
少量的二氧化碳(CO2)和极少量的其他气体。空气中含有的分子有 氮气分子、氧气分子、二氧化碳分子
等(合理即可) 。
(3)分离:在工业上,通过降温加压使空气液化,然后加热液态空气,利用空气中氧气、氮气、稀有气体的
沸点 不同,使它们在不同温度下汽化,逐一从空气中分离出来。
(4)空气中的各成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域,是人类生产活动的重要
资源。
2.空气成分的体积分数及用途(10年6考)
成分 体积分数 主要用途
氮气 78%
①制造硝酸和化肥的重要原料;②可用作保护气,利用其化学性
质 不活泼 ;③液氮作制冷剂
氧气 21%
① 供给呼吸 ,可用于医疗急救等;② 支持燃烧 ,可用于炼钢、
气焊和航天等
稀有气体
(氦、氖、氩、氪、氙、氡等)
0.94%
①用作保护气,化学性质 很不活泼 ;②可制成多种用途的电
光源,如航标灯、霓虹灯等;氦可用于制造低温环境
二氧化碳 0.03%
①灭火(不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大);②气体肥料、化工
产品的原料;③固态二氧化碳(干冰)用作制冷剂(干冰易升华吸
热)
其他气体和杂质 0.03%
【注意】①空气中各成分所占百分比指的是气体的体积分数;②一般来说,空气的成分比较固定。
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一战成名·安徽·化学
3.空气污染及其防治(详见P92
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)
易错判断
1.洁净的空气是纯净物。 ( )
2.按照质量计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%。 ( )
3.稀有气体通电发光,发生的是化学变化。 ( )
4.氧气可用于炼钢、气焊、气割、航天航空等,说明氧气具有可燃性。 ( )
5.稀有气体化学性质不活泼,因此不会与任何物质发生反应。 ( )
针对训练
1.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是 氮气(或N2) ,其体积分数为
78% ;“c”代表的是 氧气(或O2) ,其体积分数为 21% 。
2.请根据下列用途或现象,写出相应的空气成分(填物质名称)。
(1)空气中含量最多且是制造氮肥的原料的气体是 氮气 。
(2)可供人和动植物呼吸、可用于医疗急救的气体是 氧气 。
(3)空气中能用于制作五光十色的霓虹灯的气体是 稀有气体 。
(4)可填充入食品包装袋作防腐剂的气体是 氮气 。
(5)可用作气体肥料的是 二氧化碳 。
(6)可用于填充探空气球和作金属保护气的是 氦气 。
(7)装有石灰水的烧杯长期露置在空气中,石灰水表面出现一层“白膜”的气体是 二氧化碳 。
(8)酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软的气体是 水蒸气 。
命题点2 空气中氧气含量的测定(10年2考)
1.实验原理
(1)设计原理:足量的红磷燃烧消耗空气中的氧气,使密闭容器内压强 减小 ,冷却后打开弹簧夹,水在大
气压的作用下沿导管进入集气瓶,进入水的体积约等于消耗掉氧气的体积。
(2)反应原理: (用化学方程式表示)。
2.实验用品
药品:红磷(2015.9A)
仪器:集气瓶、烧杯、燃