内容正文:
第三单元质量过关卷(周测三)
[分值:100分时间:45分钟]
一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)
1.《周礼》设计的司法制度中,有多个制度以“三”冠名,如三刺、三宥、三赦、三让、三罚等。《说文》
曰:“三,天、地、人之道也。从三数,凡三之属皆从三。”天、地代表阴、阳,人乃天地化生之物,化
生又涉及五行运化之理。这表明中国古代的司法制度
A.体现出丰富的儒家仁爱观念
B.蕴含着顺应自然的哲学理念
C.充斥着复杂纷繁的迷信思想
D.孕育着教化从善的社会职能
2.汉代统治者在论述君民关系时,大多使用“民之父母”“养治”“治育”等这样有强烈感情色彩的词汇。
这说明汉代
()
A.以民为本思想开始萌发
B.政治统治借助人伦秩序
C.借助皇权强化宗法制度
D.君民关系实现良性互动
3.关于唐律与礼的关系,有学者指出,“律条无文时,可以据礼处断;律条有文时,可以用礼解释;
律条与礼冲突、难以附会时,可以弃律从礼”。该学者意在强调,唐朝时期
(
)
A.法理以儒家伦理为准绳
B.法律编撰以伦常为依据
C.引经决狱巩固专制统治
D.礼法合一强化中央集权
4.《宋刑统·户婚律》记载:“所有论竞田宅、婚姻、债负之类,取十月一日以后,许官司受理,至正
月三十日住接词状,三月三十日以前断遣须毕,如未毕,具停滞开狱事由闻奏。”材料实质上反
映了宋代
()
A.立法思想受到经济基础制约
B.集权制度造成审判效率低下
C.司法审判重点在于婚姻家庭
D.部分司法审判存在时间限制
5.据统计,明代有社学1438所,遍布城乡,其中1330为官办,占比92.49%。社学以朱元璋的《御制
大诰》、明代律令、朱子《小学水孝经X百家姓《千字文》等为教材。明代社学的兴办
(
A.有利于加强教化服务统治
B.使儒、法思想走向合流
C.促进了程朱理学的新发展
D.改变了传统的教育模式
6.谈及近代西方法律的形成和发展时,有学者指出:西方法律体系的基本制度、概念和价值都有
其11、12世纪的宗教仪式、圣礼以及学说方面的渊源…西方法律科学是一种世俗的神学。
由此可知
()
A.罗马法是近代西方法律制度的渊源
B.神学是西方法律制度的基础
C.教会法对西方法律制度的形成影响深远
D.宗教改革对西方法律制度产生了重要影响
单元周测月考卷89
7.垄断资本的高度集中使资本主义社会内部矛盾日益尖锐,资产阶级为保护其利益,需要一
批具有专门法律知识的人为其服务,所以律师队伍迅猛壮大。这表明,近代西方发达的律
师制度
A.适应了市场竞争激烈的需要
B.客观上缓解了资本主义矛盾
C.是资本主义民主发展的产物
D.促进了国家经济的稳定增长
8.美国最高法院大法官道格拉斯指出:“正是程序决定了法治与随心所欲或反复无常的人治之间
的大部分差异。坚定地遵守严格的法律程序,是我们赖以实现法律面前人人平等的主要保
证。”这体现了美国法律制度的特征是
()
A.程序公正原则
B.无罪推定原则
C.主权在民原则
D.三权分立原则
9.恩格斯说过:“中世纪把意识形态的其他一切形式一哲学、政治、法学,都合并到神学中,使它
们成为神学中的科目。”这并不代表所谓“中世纪把现代文明一扫而空”。“文明世代保存在人
们的思想观念、行为方式里,这远比保留在可以被烧毁的书籍中更稳固。”恩格斯意在()
A.抨击中古时期的神学控制欧洲文化
B.阐释中古时期的基督教内容广泛
C.肯定基督教在文明传承中的作用
D.痛斥基督教曾经毁坏欧洲文明
10.新中国成立至2007年底,我国先后将1954年宪法、1982年宪法、物权法等15部法律草案全
文公布,征求意见。2008年,全国人大常委会委员长会议决定,其审议的法律草案一般都要
予以公开。从此,法律草案公开征求意见成为常态。这反映了
()
A.立法工作全方位回应民生关切
B.民众的参政议政意识不断增强
C.我国法制建设开始迈向制度化
D.法律的制定遵循人民民主原则
11.《中华人民共和国民法典》是新中国成立70多年来国家经济、社会、法律等各方面建设成果的
总结和体现,不仅有一般民法典所有的内容,更对于民商事法律关系中的原则性、基础性问题
有了更符合时代要求的回应。这说明该法典的颁布
()
A.适应了新时期社会发展需要
B.标志着社会主义法律体系的基本形成
C.开创了人民民主的全新阶段
D.使依法治国成为国家建设的中心任务
12.新形势下,推进国家治理体系和治理能力现代化要“以德化人”,强化道德对法治的支撑作用,
发挥道德的教化作用,为全面依法治国创造良好的人文环境。这说明
()
A.法治建设促进道德教化
B.法律从属于道德
C.道德教化促进法治建设
D.道德从属于法律
二、非选择题(共2题,共40分)
13.法律是国家的统治工具,教化是社会治理的重要工具,两者相辅相成。阅读材料