训练13 影响世界的工业革命——18世纪60年代—20世纪初-【金版教程】2023高考历史大二轮刷题首选卷课件PPT（新教材）

历史 第一部分 通史篇 1 历史 训练13 影响世界的工业革命——18世纪60年代—20世纪初 2 一、选择题 1．(2022·辽宁部分重中协作体模拟)有学者指出，18世纪的法国启蒙思想家建构的未来社会图景有三个层面：自由、平等和宽容，后来发展为自由、平等和博爱。而同时期英国思想家则提出了“商业社会”“文明社会”的概念，论述了未来社会的基础架构是市场、法律、道德这三大基础要素。两国思想家构建理想蓝图不同的主要原因是(　　) A．两国工业革命的基础不同 B．两国资产阶级的力量不同 C．两国历史传统上的差异性 D．两国当时的社会环境不同 答案 D 一、选择题 二、非选择题 解析　结合所学可知，18世纪的法国封建势力雄厚，而英国已经开始了工业革命，所以两国构想的理想蓝图不同的主要原因是两国当时的社会环境不同，而非工业革命的基础和阶级力量差异，更不是历史传统的差异，D项正确，排除A、B、C三项。 一、选择题 二、非选择题 2．(2021·湖北高考)1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明(　　) A．印度开启工业革命进程 B．资本主义世界市场最终形成 C．英国海上霸权初步确立 D．机器化大生产更具竞争优势 答案 D 一、选择题 二、非选择题 解析　根据材料时间“1808年”可知，英国此时已开展工业革命，机器化大生产比印度手工生产具有价格、质量等优势，故选D项。“价格比劳动力低廉的印度所产的便宜”说明印度此时还未开启工业革命进程，仍然是手工纺织，排除A项；19世纪末20世纪初，世界市场最终形成，排除B项；18世纪下半叶，英国就确立了海上霸主的地位，排除C项。 一、选择题 二、非选择题 3．(2022·江苏盐城三模)纺织业的技术革新使英国成为工业大国，为了保护技术，英国政府通过了禁止出口纺纱机械的法律，规定出口纺纱机械或者图纸是非法行为，同时还禁止掌握纺纱技术的人员向海外移民，否则将受到罚款或监禁的惩处。英国此举的主要目的是(　　) A．保护本国垄断组织的利益 B．维护英国纺织业霸主地位 C．封锁技术以压制美国发展 D．保持大西洋贸易中的优势 答案 B 一、选择题 二、非选择题 解析　根据材料并结合所学知识可知，珍妮机的出现引发了纺织生产领域一系列的发明创造，使用机器达到高潮，使英国在19世纪中后期成为世界工厂，与材料中英国“为了保护技术”禁止技术、技术人员的出口相符合，故选B项。垄断组织产生于第二次工业革命时期，材料为第一次工业革命时期，排除A项；此时美国刚刚独立，实力较弱，排除C项；第一次工业革命后，英国成为世界贸易中心，大西洋贸易只是其中一部分而已，排除D项。 一、选择题 二、非选择题 4．(2022·重庆巴蜀中学月考)19世纪60年代，欧洲国家在贸易以外的其他领域也加强了合作，签订了许多国际公约来促进国际铁路、运河、电报、邮政事业的发展。1865年，建立拉丁货币同盟，法、比、意同意货币价值标准化；1868年，莱茵河对所有国家船只自由开放。这些充分说明(　　) A．自由主义促进欧洲经济一体化 B．工业革命由一国扩展到多国 C．国际公约体系得到普遍性认可 D．帝国主义国家建立军事同盟 答案 A 一、选择题 二、非选择题 解析　根据材料“1868年，莱茵河对所有国家船只自由开放”可知，工业革命后，各国推行自由主义，扩大对外贸易，促进了经济一体化发展，A项正确。英国工业革命于19世纪40年代基本完成，材料没有强调扩展，排除B项；“普遍”说法不正确，排除C项；货币同盟与贸易开放不是军事同盟，排除D项。 一、选择题 二、非选择题 5．(2022·天津河西区二模)如表为德意志和英国不同时期部分地区适龄儿童入学率统计。据此可知，儿童入学比率的增长(　　) A．实现了两国初等教育的普及 B．提升了欧洲居民的文化素质 C．适应了工业革命的发展需求 D．解决了科技人才的短缺问题 国家 地区 时间 适龄儿童入学率 德意志 普鲁士 1816年 60% 1848年 82% 英国 英格兰和威尔士 1881年 56% 1901年 70% 一、选择题 二、非选择题 解析　根据材料可知，德意志和英国的儿童入学率较高，这适应了当时工业革命的需要，C项正确。A项错在“普及”，排除；材料仅仅涉及两个国家，无法得出提升整个欧洲地区居民素质的结论，排除B项；高等教育的发展有助于解决科技人才短缺问题，排除D项。 答案 C 一、选择题 二、非选择题 6．(2022·山东烟台二模)1870年到1913年间，英国资本在海外投资的年均回报率为5.72%，而国内投资的年均回报率是4.60%；在法国和意大利的投资回报率要比英国国内高出50%