专题07 力学实验（北京）-备战2015高考物理走出题海之名校高三模拟试题分省分项精编版

1、【2013•北京市顺义区高三二模】(1)如图甲所示是用主尺最小分度为1mm，游标上有20个小的等分刻度的游标卡尺测量一工件的内径的实物图，图乙是游标部分放大后的示意图。则该工件的内径为 cm。 用螺旋测微器测一金属杆的直径，结果如图丙所示，则杆的直径是 mm。 2、【2014•北京101中学高三上学期10月阶段性考试】（1）某同学研究小车在斜面上的运动，用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图所示。在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T，B、C和D各点到A的距离为、和。由此可算出小车运动的加速度大小=____________________，打点计时器在打C点时，小车的速度大小=_______。 （用已知的物理量符号表示） 3、(18分) （1）【2014•北京市东城区高三3月质量调研】如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中s1=5.12 cm、 s2=5.74 cm、s3=6.41cm、s4=7.05 cm、s5=7.68 cm、s6=8.33 cm、则打F点时小车的瞬时速度的大小是 m/s，加速度的大小是 m/s2。（计算结果保留两位有效数字） 4、【2014•北京大学附属中学河南分校届高三第一次月考】(8分)某同学利用如图甲的实验装置探究测量重力加速度大小。 （1）该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方： ① ； ② 。 （2）该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带，取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点，测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5。若打点的频率为f，则打E点时重物的速度表达式VE= ；该同学先分别计算出各计数点的速度值，并试画出速度的二次方(V2)与对应重物下落的距离（h）的关系如图丙所示，则重力加速度g= m/s2。[来源:学科网ZXXK] 5、【2014•北京市朝阳区高三年级第一学期期中统一考试】（11分）某同学用如图1所示的实验装置研究滑块在水平桌面上的运动，实验步骤如下： a．安装好实验器材。 b．释放滑块，使滑块沿水平桌面运动，位移传感器每隔0.1s给出一次滑块与位移传感器之间的距离。该同学取出一部分数据，并将第一组数据做为记时零点，如下表所示。 时刻（s） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 距离（m） 0.100 0.111 0.135[来源:Zxxk.Com] 0.173 0.224 0.289 0.367 0.459 0.564 0.683 0.815 c．该同学判断出滑块沿水平桌面做匀加速直线运动。 d．分别计算出滑块在0.1s内、0.2s内、0.3s内……的位移x。 e．分别计算出位移x与对应时间t的比值。 f．以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出-t图线。 结合上述实验步骤，请你完成下列任务： （1）根据实验数据，可知t=0时滑块与位移传感器之间的距离d=________m。 （2）该同学在图2中标出了除t=0.4s时的各个坐标点，请你在该图中标出t=0.4s时对应的坐标点，并画出-t图线。 （3）根据-t图线可求出滑块的加速度a=________m/s2。（保留3位有效数字） （4）若将-t图线延长，发现图线与轴有一交点，其原因是______________________。 6、【2014•北京市朝阳区高三年级第一学期期中统一考试】（3分）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是________（多选）。 A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧竖直且在钩码静止时读数 C．用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．用几根不同的弹簧，分别测出一组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比一定相等 7、【2014•北京大学附属中学河南分校届