题型05 物态变化-2023年中考总复习真题探究与变式训练（全国通用）

主题一 声、热、光专题 题型05 物态变化（原卷版） 题型归纳 题型一 温度计的读数及工作原理 题型二 熔化和凝固现象 题型三 汽化及汽化吸热的特点 题型四 液化及液化的放热特点 题型五 升华和凝华现象 题型一 温度计的读数及工作原理 1．（2022•枣庄）在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是（　　） A．体温计的量程是35℃～45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常 D．利用体温计也可以测量液体的温度 2．（2022•衡阳县模拟）如图是一支刻有110个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是（　　） A．0～100℃ B．﹣30～160℃ C．﹣60～140℃ D．﹣60～160℃ 3．（2021•常州）中国科兴疫苗须保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 　 　。在接收点，为正确读数，验收人员 　 　（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗 　 　（安全/不安全）。 4．（2022•蓬江区一模）常用的温度计是利用物体的 　 　原理来测量温度的，在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图所示，其读数为 　 　℃。 5．（2022•杭州）小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度值为 　 　℃。消毒后用手指捏紧体温计上部，　 　（填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 　 　。 6．（2022•乐清市一模）如图1所示，是某学校科技节上展示的两件作品。 【提出问题】小希发现甲、乙的构造非常相似，提出甲、乙是否都能做温度计使用？ （1）【设计实验和进行实验】把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中，观察到 　 　。 【得出结论】甲、乙都能作温度计使用。 （2）【拓展】查阅相关资料，了解到人们很早就发明了如图2所示的气体温度计，当外界环境气温升高时，该温度计中的管内液面会下降，但由于受 　 　等环境因素变化的影响，所以，这种温度计测量误差较大。 （3）观察甲、乙的结构差异，其中还能作为气压计使用的是 　 　。 题型二 熔化和凝固现象 7．（2022•徐州）电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（　　） A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华 8．（2022•肥城市三模）利用如图甲所示的装置探究“固体熔化时温度的变化规律”，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法中（　　） ①该物质是非晶体 ②该物质的熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min ③该物体在20min时的内能等于15min时的内能 ④采用水浴法加热可让试管内的物质受热更均匀 A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②④正确 D．只有②③④正确 9．（2022•常州）1标准大气压下，冰熔化过程中冰水混合物的温度 　 　（小于/等于/大于）水凝固过程中冰水混合物的温度，冰熔化过程中所需环境温度 　 　（小于/等于/大于）水凝固过程中所需环境温度。 10．（2022•中山市三模）小明利用温度计和计时器等实验器材，探究盐水凝固时温度随时间的变化规律，根据实验数据绘制了如图所示的温度与时间关系图象，盐水在第15分钟处于 　 　（选填“固态”、“液态”或“固液共存”），在凝固过程中，物质的温度 　 　，内能 　 　。 11．（2022•呼和浩特）长虹同学了解物态变化后，发现水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是﹣117℃，于是做如下猜想，猜想1：水和酒精混合，混合液的凝固点会低于0℃；猜想2：混合比例会影响混合液的凝固点。他取完全相同的两杯水，分别掺入不同量酒精，充分混合后，放入冰箱冷冻室。用温度计正确测量其温度值，每隔两分钟读取一次数据，记入表格。画出两种混合液，温度随时间变化的图像，如图2所示。 （1）某时刻，其中一支温度计示数如图1，其读数为 　 　℃； （2）当两种混合液的温度都是﹣7℃时，　 　（选填“甲”或“乙”）图所对应的混合液处于固态； （3）若甲图对应混合液所掺酒精少，乙图对应混合液所掺