05孙权劝学-2022-2023学年七年级语文下册知识梳理与能力训练（部编版）

孙权劝学 一、基础知识 1．填空。 （1）《孙权劝学》选自《_________》。这是一部___________________，记载了从_________到_________共1362年间的史事。作者是_________（朝代）的_________，他是著名的_________、_________。 （2）表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是： ______________________________________ （3）孙权给吕蒙提出的读书目标是： __________________________________ （4）《孙权劝学》并没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两句话是：_________，_________! （5）“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中的“经”指《易》《_________》《_________》《礼》《_________》等书。 【答案】     资治通鉴     编年体通史     战国     五代     北宋     司马光     政治家     史学家     卿今当涂掌事     不可不学     但当涉猎     见往事耳     卿今者才略     非复吴下阿蒙     诗书春秋 【解析】（1）文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派及谦词和敬辞的区分等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品和作者，了解作家作品有关知识和内容作答即可。《资治通鉴》（常简作《通鉴》），记载了从战国到五代共1362年间的史事，由北宋政治家、文学家和史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。 （2）-（4）考查根据提示提取文中的句子。“卿今当涂掌事，不可不学！”孙权语重心长，谆谆告诫，表现孙权对下属吕蒙爱护和器重；孙权给吕蒙提出的读书目标“但当涉猎，见往事耳”，孙权要求吕蒙粗略地阅读，了解历史。通过鲁肃的话“卿今者才略，非复吴下阿蒙”从另一个侧面反映出吕蒙的进步之大。 （5）考查对文学常识的记忆与掌握。“经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。 2．下列句子中不含通假字的一项是（    ） A．士别三日，即更刮目相待 B．孤岂欲卿治经为博士邪 C．尊君在不 D．学而时习之，不亦说乎 【答案】A 【解析】B.“邪”同“耶”； C.“不”同“否”； D.“说”同“悦”； 故选A。 3．下列各句朗读停顿不正确的一项是（   ） A．卿/今当涂掌事，不可/不学 B．蒙辞以/军中多务 C．卿/今者才略，非复/吴下阿蒙 D．肃/遂拜蒙母，结友/而别 【答案】B 【解析】B.句意为：吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。根据句意，正确的停顿应为：蒙/辞以军中多务。故选B。 4．写出下列划线字的古今异义。     （1）孤岂欲卿治经为博士邪 孤：古义：________          今义：________ 博士：古义：________         今义：________ （2）但当涉猎      但：古义：________         今义：________ （3）蒙乃始就学   就：古义：________         今义：________ （4）见往事耳      耳：古义：________         今义：________ 【答案】     古时王侯的自称     孤单、孤儿     当时专掌经学传授的学官     学位的最高一级     只     转折连词     开始从事     表示顺承的连词     表示语气的助词     耳朵 【解析】本题主要考查点是文言实词中古今异义词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，注意古今异义、等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的古今异义词。本题中出现的古今异义词均为课文中的基础词汇，要重点记忆。 【点睛】本题考查学生对文言文中实词含义的理解能力。解答时要注重平时的积累，古汉语实词的含义要从词类活用，通假字，古今异义，一词多义等方面加以理解和记忆，结合具体的语言环境进行理解。 5．下面加点字用法或意思相同的一项是（   ） A．结友而别              人不知而不愠 B．自以为大有所益        屠自后断其股 C．但闻黄河流水鸣溅溅    但当涉猎 D．大兄何见事之晚乎      学而时习之 【答案】C 【解析】此题考查的是文言虚词的意义。A.表承接/表转折；B.自己/从；C.都是“只是”的意思；D.这/代词，代学过的知识；故选C。 6．对下面各句的对话语气分析不当的一项是（   ） A．卿今当涂掌事，不可不学！（双重否定句，语重心长，谆谆告诫的语气） B．孤