第二部分 抢分练 (考前第6天)(课件PPT)-【易百分·赢在中考】备战2023中考语文 广东专版

2023-03-10
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-‹#›- 抢分练 (考前第6天) 抢分练 (考前第6天) -‹#›- 抢分练 (考前第6天) 一、积累与运用(30分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1)孤山寺北贾亭西,__________________。几处早莺争暖树,_________________。 (李清照《渔家傲》) (2)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻用的诗句是:     ____________,________________? (3)请把李商隐的《无题》默写完整。 相见时难别亦难,东风无力百花残。______________,______________。______________,______________。 蓬山此去无多路,青鸟殷情为探看。 水面初平云脚低  谁家新燕啄春泥  岱宗夫如何  齐鲁青未了  春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干  晓镜但愁云鬓改  夜吟应觉月光寒 -‹#›- 抢分练 (考前第6天) (4)《满江红(小住京华)》中写作者因不幸遇着一个庸夫俗子的丈夫而发出感慨的词句是:________________?________________。 (5)《桃花源记》开端以“_______________,落英缤纷”的桃花林作铺垫,引出了一个质朴自然化的世界。 (6)_____________,寒光照铁衣。 (北朝《木兰诗》)  俗子胸襟谁识我  英雄末路当磨折 芳草鲜美  朔气传金柝 -‹#›- 抢分练 (考前第6天) 2.根据语境和拼音写出汉字。(4分)   太阳和云彩总在明媚的午后创造一个又一个奇迹,孤寂的孩子们一次又一次(1)xiān qǐ(   )脚板向远处跑,他们向往的远方(2)shén mì mò cè(     ),他们清楚去到那里需要无比的力量,投下影子(3)ān wèi(   )他们的云朵就是天马就是方舟,总有一天会帮助他们离开小城到想象的天地里(4)chí chěng(   )。 掀起  神秘莫测  安慰  驰骋 -‹#›- 抢分练 (考前第6天) 3.在下列横线处依次填入词语,最恰当的一项是(  )(3分)   中国人   用筷子,与早期中国人的食物结构   。作为农业国家,中国人的蔬菜摄入量要远远高于肉类,   不需要切割功能强大的刀叉。另外,中国人习惯吃热食、熟食,热的食物当然不方便直接手食,客观上也需要筷子这样的   。  A.为什么   休戚相关   因此  载体 B.之所以 休戚相关 从而 媒介 C.为什么 密切相关 从而 载体 D.之所以 密切相关 因此 媒介 D  解析:“之所以”表示原因,“为什么”表示疑问,此处强调原因,应用“之所以”,排除A、C两项。“休戚相关”和“密切相关”都表示关系密切,前者要指祸福利益关联,用在此处不合适,排除B项。 -‹#›- 抢分练 (考前第6天) A.已建成完工的绿色高标准冬奥组委首钢办公区,不仅对首钢转型发展起到推动作用,还满足了冬奥组委的办公需求。(将“对首钢转型发展起到推动作用”与“满足了冬奥组委的办公需求”互换位置) B.台山市四九镇地理环境卓越,紧靠北峰山脉,山高林密,植被良好,雨量充沛,水质优良,水资源丰富。(把“卓越”改成“优越”) C.联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,目的是旨在让人们更重视阅读,鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。(把“旨在”去掉) D.随着《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)签署,使中国——东盟自贸区升级红利将持续释放。(把“签署”改成“签订”) D  解析:成分残缺;删去“随着”或“使”。 -‹#›- 抢分练 (考前第6天) 5.你参加硬笔书法比赛,请把冰心《繁星·春水》的诗句中的画线文字,正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分) 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 略 -‹#›- 抢分练 (考前第6天) 6.众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的某一种精神,确定主题,拟写演讲词,参加“一分钟演讲”。不超过150字。(3分) 青少年从革命先烈身上继承的精神遗产: ①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神 ②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神 ③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神 ④吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神 ⑤以身作则、正气凛然的担当精神 ⑥万众一心、众志成城的团结精神 ⑦为民服务、大爱无疆的奉献精神 -‹#›- 抢分练 (考前第6天) 示例一:大家好!我演讲的主题是“闪亮的星指引我们前行”。在我心中,有一串串闪光的星叫英雄,他们以坚定不屈、百折不挠的精神,擎起了革命发展的火炬,照亮了民族救亡的道路。在革命战争年代,英雄是冲锋陷阵的战士;在和平发展时期,英雄是拥有梦想的奋斗者!让我们追寻英

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