第1部分 第20课 健康地生活（课件PPT）-【易百分·赢在中考】备战2023中考生物 广东专版

-*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 第20课　健康地生活 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 考 情 分 析 课标要求 广东省初中学业水平考试生物近5年考查情况 2022 2021 2020 2019 2018 中考热度 1.传染病及其预防 4分 2分 3分 5分 2分 ★★★★★ 2.免疫与计划免疫 2分 4分 3分 4分 2分 ★★★★★ 3.用药与急救 4分 1分 2分 — 2分 ★★★★☆ 4.了解自己，增进健康 2分 2分 2分 2分 2分 ★★★★★ 备考指导 常以生活中的实例为切入点，考查传染病、免疫、健康的生活方式以及用药与急救等知识点。复习时，注意区分传染源和病原体、抗体和抗原、特异性免疫和非特异性免疫、处方药和非处方药。 考情分析 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 知 识 导 图 　 　 　 　 传染源 易感人群 传播途径 易感人群 非特异性 特异性 抗体 知识导图 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 考 点 梳 理 传染病及其预防(人教八下P72~78；北师七下P108~112)(5年5考) 1.概念：由________引起的、能在人与人之间或人与动物之间________的疾病。   2.传染病的类型 (1)________传染病：如___________________、肺结核、麻疹。   (2)消化道传染病：如蛔虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎。 (3)________传染病：如________、乙型肝炎、丝虫病。   (4)体表传染病：如血吸虫病、沙眼、淋病。 病原体 传播 呼吸道 流行性感冒 血液 艾滋病 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 3.传染病流行的基本环节与预防措施 传染源 传播途径 易感人群 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 　　病原体是指造成动植物或人患病的生物，主要有细菌、真菌、病毒、寄生虫等。而传染源是指散播病原体的人或动物。 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 免疫与计划免疫(人教八下P79~85；北师七下P113~116)(5年5考) 1.人体的三道防线 免疫防线 组成 功能 第一道防线 皮肤和_______ 阻挡病原体侵入，杀菌，_______ 第二道防线 ________和吞噬细胞  溶解、杀灭和吞噬侵入人体的病原体 第三道防线 免疫器官和_______ 产生________；识别、吞噬和清除病原体  黏膜　 清扫异物 杀菌物质 免疫细胞 抗体 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 　　2.免疫的类型 名称 形成时间 特点 包括的防线 举例 非特异性免疫 生来就有的，先天性的 不针对某一特定的病原体，作用范围广，对__________病原体都有效  第一道防线、第二道防线 唾液中的溶菌酶 特异性免疫 出生以后才产生的 针对某一________病原体，具有专一性  第三道防线 天花病毒侵入人体后，人体产生抗体 所有 特定 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 　　3.病原体侵入人体后刺激________细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊________，叫作抗体。引起人体产生抗体的物质叫作________。   4.免疫的功能 功能 正常 过高 过低 防御 抵抗________的侵入，防止疾病的产生  过敏反应，如药物或花粉过敏 免疫缺陷综合征，如艾滋病 自我 稳定 清除体内________、________和损伤的细胞  自身免疫病，如类风湿性关节炎 — 免疫 监视 监视、识别和清除体内产生的_______________ — ________的形成  淋巴　 蛋白质　 抗原 抗原 衰老　 死亡 异常细胞 癌症 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第20课　健康地生活 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 　　5.计划免疫 根据某些________的发生规律，