内容正文:
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考情分析
知识导图
第18课 生物的遗传与变异
考点梳理
命题突破
重点实验
中考演练
第18课 生物的遗传与变异
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考情分析
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第18课 生物的遗传与变异
考点梳理
命题突破
重点实验
中考演练
考 情 分 析
课标要求 广东省初中学业水平考试生物近5年考查情况
2022 2021 2020 2019 2018 中考热度
1.基因控制生物的性状 2分 4分 2分 2分 2分 ★★★★★
2.基因在亲子间的传递 2分 3分 2分 2分 2分 ★★★★★
3.基因的显性和隐性 2分 2分 4分 2分 2分 ★★★★★
4.人的性别遗传 2分 4分 — 2分 2分 ★★★★☆
5.生物的变异 — 2分 — — — ★☆☆☆☆
备考指导 常以选择题的形式考查遗传、变异和相对性状等基本概 念。常结合图示或表格考查基因、DNA和染色体的关系,基因在亲子代间的传递规律以及性别遗传。复习时,可结合实例理解遗传和变异现象,结合遗传图解理解遗传的规律并学会计算相关的概率。
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知 识 导 图
蛋白质
DNA
成对
可遗传
杂交
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考 点 梳 理
基因控制生物的性状(人教八下P24~28;北师八上P95~98,P108~110)(5年5考)
1.遗传和变异
(1)遗传是指亲子间的________性,如种瓜得瓜,种豆得豆。
(2)变异是指亲子间及子代个体间的_______,如一母生九子,连母十个样。
(3)生物的遗传和变异是通过_________和________实现的。
2.性状和相对性状
比较项目 概念 举例
性状 生物体形态结构、_________和行为等特征的统称 番茄果皮的颜色、家兔的毛色、人的血型等
相对性状 ________生物同一性状的________表现形式 人有耳垂和无耳垂、家兔毛色的白色和黑色
相似
差异
生殖
发育
生理
同种
不同
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3.基因控制生物的性状:转基因超级鼠的获得说明基因与性状之间的关系是___________________。
4.基因与性状的关系:生物的性状主要是由基因控制的,也受_________的影响。生物体有许多性状明显地表现了_________共同作用的结果。
基因控制生物的性状
环境
基因和环境
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1.在生物的生殖细胞(精子、卵细胞)中控制同一性状的基因 (设为A、a)成单存在,只有A基因或a基因。
2.在生物传宗接代的过程中,传下去的是基因,表现的是性状。
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基因在亲子间的传递(人教八下P29~32;北师八上P99~101)(5年5考)
1.基因、DNA和染色体
(1)DNA:位于细胞核中,是主要的遗传物质。
(2)基因:基因是具有遗传效应的____________。
(3)染色体:主要由__________和蛋白质分子组成。
(4)基因、DNA与染色体的图示关系
DNA片段
DNA分子
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(5)染色体、DNA和基因的数量关系
①通常,1条染色体上有__________个DNA分子,1个DNA分子上有__________个基因。
②染色体数目:体细胞染色体数目=受精卵染色体数目=精子染色体数目×2=卵细胞染色体数目×2。
1
许多
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2.基因随精子或卵细胞的传递
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(1)在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少__________,而且不是任意的一半,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。生殖细胞内的染色体的形态和数目也都是__________的,且为体细胞(或