内容正文:
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考情分析
知识导图
第1课 生物与环境
考点梳理
命题突破
重点实验
中考演练
第1课 生物与环境
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第1课 生物与环境
考点梳理
命题突破
重点实验
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考 情 分 析
课标要求 广东省初中学业水平考试生物近5年考查情况
2022 2021 2020 2019 2018 中考热度
1.生物具有的共同特征 — 2分 — — 2分 ★★☆☆☆
2.生物学研究的基本方法 — 12分 8分 2分 2分 ★★★★☆
3.生物与环境的关系 1分 5分 1分 2分 2分 ★★★★★
4.生态系统 4分 2分 9分 4分 2分 ★★★★★
5.生物圈 — — — — — ☆☆☆☆☆
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第1课 生物与环境
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备考指导 生物的基本特征、生物学研究的基本方法(特别是对照实验)、生物与环境的关系以及生态系统是近年来中考的热点。备考时重点要学会区别生物和非生物,熟悉与生物特征相关的例子,了解各种科学探究的基本方法及其运用,学会区分生物与环境的关系,理解生态系统的概念、组成、特点、类型,尤其要注意食物链的书写方法。
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知 识 导 图
分解者
消费者
生产者
遗传
营养
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考 点 梳 理
1 生物的共同特征(人教七上P3~7;北师七上P10~11)(5年2考)
生物的基本特征 知识链接及实例
生物具有新陈代谢现象 1.生物的生活需要_______ 利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式,叫作________,如绿色植物、少数细菌。不能自己制造有机物,必须靠摄取现成的有机物来维持生活的营养方式,叫作________,如动物、真菌、病毒、多数细菌
2.生物能进行_______ 绝大多数生物需要吸入_______,呼出__________。某些细菌和真菌不需要氧气
3.生物能排出体内产生的_______ 植物通过落叶排出废物,通过气孔排出二氧化碳;动物和人通过排尿、排汗、呼出气体排出代谢废物属于________。排出粪便(食物残渣)属于排遗
营养
自养
异养
呼吸
氧气
二氧化碳
废物
排泄
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续表
生物的基本特征 知识链接及实例
4.生物能对外界刺激作出_______ 无神经系统的植物和单细胞动物,对外界刺激作出的反应称为________。多细胞动物通过神经系统对各种刺激发生反应称为________,其是应激性的高级形式
5.生物能______和
_______ 从一粒种子到参天大树,是生长。植物成熟后再结出种子繁殖后代,是繁殖
6.生物有______和______的特性 “种瓜得瓜,种豆得豆”,说明亲子间具有相似性,这是遗传。“一猪生九仔,连母十个样”,说明亲子间和子代个体间具有差异性,是变异
7.除病毒以外,生物都是由________构成的 由细胞构成的生物是能独立生活的。病毒无细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内;但由于它具有遗传、变异等特征,因此仍然属于生物。如新冠病毒、禽流感病毒等
反应
应激性
反射
生长
繁殖
遗传
变异
细胞
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第1课 生物与环境
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1.能生长和运动的物体不一定是生物,如不断长大的钟乳石、
能运动的机器人都不是生物。
2.能繁衍后代的物体一定是生物。
3.生物的六大特征,可简记为“一需四能一有”。一需是需要营养物质;四能是能进行呼吸,能排出代谢废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖;一有是有遗传和变异的特性。
4.生物的反射活动属于生物对外界刺激作出反应,即应激性,但是某些生物的应激性不一定就是反射。
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2 科学研究的基本方法(人教七上P2、9~11、16等;北师七上P26~29等)(5年4考)
1.生物学研究的基本方法包括观察法、________、________、收集和分析资料法等。
(1)观察法:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、________________等