第1部分 第7课 绿色植物的呼吸作用（课件PPT）-【易百分·赢在中考】备战2023中考生物 广东专版

-*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 第7课　绿色植物的呼吸作用 -*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 考 情 分 析 课标要求 广东省初中学业水平考试生物近5年考查情况 2022 2021 2020 2019 2018 中考热度 1.绿色植物的呼吸作用 2分 1分 2分 2分 2分 ★★★★★ 2.绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡 2分 1分 — 2分 — ★★★☆☆ 3.爱护植被，绿化祖国 — 1分 — — 2分 ★★☆☆☆ 考情分析 -*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 备考指导 常利用有关实验的装置图、过程图、表格、曲线等，考查绿色植物呼吸作用的概念、公式、原料、产物、意义等及光合作用与呼吸作用的区别和联系。常结合生活实例，考查植物呼吸作用在生产实践中的应用及光合作用在维持生物圈碳-氧平衡中的重要作用。复习时，应结合呼吸作用的相关实验，分析实验中的变量并结合表达式掌握绿色植物呼吸作用的概念、公式、原料、产物、意义等。列表比较光合作用和呼吸作用的异同。结合生活实例分析植物呼吸作用在生产实践中的应用及光合作用在维持生物圈碳—氧平衡中的重要作用。 考情分析 -*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 知 识 导 图 氧气 二氧化碳 线粒体 呼吸作用 知识导图 -*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 考 点 梳 理 1.呼吸作用 概念 细胞利用________ ，将有机物分解成________________，并且将储存在有机物中的____________释放出来，供给________的需要的过程  表达式 有机物(储存着能量) +氧气→________+水+_________ 场所 主要在活细胞的________中  实质 分解________，释放_________ 意义 呼吸作用释放的能量一部分用于生物进行各项________，另一部分以热能形式释放出去  影响因素 ________、水分、氧气和________________是影响呼吸作用的主要因素  氧 二氧化碳和水　 能量 生命活动 二氧化碳 能量 线粒体 有机物 能量 生命活动 温度 　二氧化碳浓度 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 　2.呼吸作用与生产、生活的关系 (1)保证呼吸作用正常进行的方法： ①农田适时________。 ②遇到涝害时________。   (2)降低呼吸作用的方法： ①贮藏粮食，要保持________________。 ②贮存水果、蔬菜，需要__________________________________。  松土 排水 低温和干燥　 降低温度或氧浓度 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 3.光合作用与呼吸作用的比较 项目 光合作用 呼吸作用 区 别 条件 _______ 有光、无光均可 场所 主要是含________的细胞  所有的_______ 原料 ________、水  有机物、_______ 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量 _______________ _______________ 联系 光合作用为呼吸作用提供物质基础和能量来源；呼吸作用产生的二氧化碳可作为光合作用的_______ 光照 　 原料 叶绿体 活细胞 二氧化碳 氧气 储存能量 释放能量 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 　1.能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用，但能进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用。 2.绿色植物的光合作用只在白天(或有光的条件下)进行，而呼吸作用每时每刻都在进行。 3.增强光合作用的办法：增大光的吸收面积(合理密植和立体高效种植)、延长光照时间、施用气肥二氧化碳等。 4.抑制呼吸作用可以采取降温、降低氧浓度、增加二氧化碳浓度等措施。 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第7课　绿色植物的呼吸作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练