第1部分 第6课 绿色植物的光合作用（课件PPT）-【易百分·赢在中考】备战2023中考生物 广东专版

-*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 第6课　绿色植物的光合作用 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 考 情 分 析 课标要求 广东省初中学业水平考试生物近5年考查情况 2022 2021 2020 2019 2018 中考热度 1.绿色植物的光合作用 2分 1分 2分 4分 4分 ★★★★★ 2.光合作用的相关探究实验 7分 — — 2分 2分 ★★★☆☆ 3.绿色植物的光合作用原理在生产上的应用 3分 — — — — ★☆☆☆☆ 考情分析 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 备考指导 常利用有关实验的装置图、过程图、表格、曲线等，考查绿色植物光合作用的概念、公式、原料、产物、意义等。常结合生活实例，考查植物光合作用在生产实践中的应用。复习时，应结合光合作用的相关实验，分析实验中的变量并结合表达式掌握绿色植物光合作用的概念、公式、原料、条件、场所、产物、意义等。结合生活实例分析植物光合作用在生产实践中的应用。 考情分析 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 知 识 导 图 　 　 　 　 光能 二氧化碳 有机物 二氧化碳 有机物 储存 碳—氧平衡 知识导图 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 考 点 梳 理 1.概念：绿色植物通过叶绿体，利用________，把_________和________转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出________的过程。   2.实质：________有机物，________能量。   光能 二氧化碳 水 氧气 合成 储存 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 3.过程 4.意义 (1)绿色植物制造了大量的有机物，用来构建植物体。 (2)吸收________，释放________，维持生物圈中的碳—氧平衡。   (3)不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、________来源和能量来源。   二氧化碳 氧气 氧气 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 不仅仅叶肉细胞能进行光合作用，其他含有叶绿体的部位，如保卫细胞、绿色的茎等处也可进行光合作用。 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 1.增加________________：在一定范围内，光照越强，光合作用越________。如人工补光。  2.适当延长________：光照时间越长，植物进行光合作用合成的有机物就越多。如日光+灯光。  3.充分利用光照：种植作物时________、间作套种，使作物的叶片充分地接受光照。  4.增加原料________：通常情况下，原料越多，产物就越________。如给作物通风、施“气肥”(二氧化碳)。  5.适当增大________：适当提高白天温度，促进光合作用；降低夜间温度，抑制呼吸作用。  光照强度　 强　 光照时间　 合理密植 二氧化碳　 多　 昼夜温差 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 　1. 影响光合作用效率的因素 (1)二氧化碳浓度：一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用速率越大。 (2)光照强度：一定范围内，光照越强，植物的光合作用效率越高。 (3)温度：在一定范围内随温度的升高，光合作用加强；温度过高会影响酶的活性，使光合作用强度减弱。 2.夏季中午的光合作用不是最强的，由于温度升高，气孔保护性关闭，光合作用强度降低。 考点梳理 -*- 考情分析 知识导图 第6课　绿色植物的光合作用 考点梳理 命题突破 重点实验 中考演练 命 题 突 破 1.根据光合作用的反应式，下列描述正确的是(