[中学联盟]北京市房山区周口店中学八年级语文上册：诗词及文言文复习资料

一、诗词理解性默写 《渔家傲》    其中衡阳雁去无留意一句写边地荒凉之极。    人不寐，将军白发征夫泪。又写了将军将士久戍无功，远思家乡亲人的情景。    长烟落日孤城闭体现了宋军软弱，以防守为主。                                         《浣溪沙》    哪一句体现了诗人伤春之感：无可奈何花落去。    哪一句体现了诗人沉思求索的情态：小园香径独徘徊。                                         《水调歌头》    哪些诗句体现了作者希望远离现实而终究不得他热爱的人间：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。    表现作者豁达胸襟和积极的人生态度的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。    体现诗人对亲人美好祝愿的诗句是：但愿人长久，千里共婵娟。                                         《诉衷情》    回忆当年凌云壮志的军旅生活的诗句是：当年万里觅封侯，匹马戍梁州。    对自己一生不能去前线为国效忠的无限遗恨之情的句子是：此生谁料，心在天山，身老沧洲。                                         《登飞来峰》    哪两句体现了诗人不畏艰险要做一番事业的决心：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。                                         《游山西村》    写景中又蕴含哲理的诗句是：山重回复疑无路，柳暗花明又一村。    由此句幻化出来的成语是：山重水复  柳暗花明                                         《观书有感》    “源头活水”出自哪句诗：为有源头活水来。    诗中写景的语句是半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊                                         《过零丁洋》    表明自己遵奉经书的忠君爱国的道理的一句是：辛苦遭逢起一经。    将自己身世与国家命运相联系的两句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。    巧妙地把地名与心境联系起来的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。    表明作者舍生取义的生死观的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 二、文言文解词翻译 （