第8章 第2节 科学探究 液体的压强-【假期好时光】2023春八年级物理寒假作业（沪科版）

第八章压强 预习篇 第二节 科学探究：液体的压强 单习目标42 1.了解液体压强产生的原因。 2.知道液体对容器底部和侧壁都有压强及压强的方向。 3.初步学会用压强计探究液体的内部压强。 4.掌握液体压强的规律。 5.认识液体压强的实际应用一连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。 重难点讲解22心24wGg 知识点一：探究液体压强的特点 1.液体因为具有 ,液体还可以 一，所以液体内部向各个方向都有压强。 2.液体内部向各个方向都有压强。在同一深度，液体向各个方向的压强大小 ;液体的压强随深度增 加而 ;液体压强还跟液体 有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越 【典型例题1】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 (1)如图所示压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的。使用前应 检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升 降，则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)下图中甲、乙、丙表示探究过程中的三个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面 情况，都可以从图上看出。 盐水 比较图 可知液体压强大小与深度有关；比较图」 可知液体压强大小还与液体的密度 有关。 【解析】(1)橡皮膜没有受到压强时，U形管两侧液面是相平的；当橡皮膜受到压强发生形变，向内凹陷，橡 皮管内气压增大，使U形管左侧液面下降，右侧液面上升。U形管两侧高度差越大，说明橡皮膜所受压强 越大；若该装置漏气，手压橡皮膜时，管内气体从透气处漏出，则松手后，管内气压变小，会导置左侧液面 比右侧高。(2)液体压强与液体的深度和密度有关，因此在探究时应使用控制变量法。要探究液体压强 与深度的关系，应控制液体的密度不变，改变探头在液体中的深度，观察U形管两侧高度差的变化，故应 比较甲、乙两次实验；乙和丙两次实验中，探头所在深度相同，但液体密度不同，此时U形管两侧液面高度 差不同，说明液体压强还与液体密度有关。 答案：(1)高度差不漏气(2)甲和乙乙和丙 【易错剖析】使用U形管压强计探究液体内部压强特点时应注意的问题： (1)实验前应检查蒙在探头的金属盒上的橡皮膜、橡皮管及橡皮管与U形管和探头的连接处是否漏气； (2)明确实验所用的是哪种液体； 41 假期：附烧 HK·物理·八年级·下 (3)不能使U形管两侧液面高度差过大，避免部分有色液体从U形管中溢出；若液体不慎溢出，应将橡皮 管取下，并重新连接。 【跟踪训练1】 在学习液体压强时，小聪用矿泉水瓶对液体压强特点进行了一系列探究。 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，在A、B两处开了两个大小相同的孔，发现从B孔喷出的水较急，这说明同种液体 液体压强越大。 (2)如图乙所示，在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷出的 距离一样远，此现象说明： (3)在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察 到橡皮膜向外凸（如图丙）。将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮 膜变为向里凹（如图丁），此现象说明：同一深度 液体压强越大。 (4)在图丁中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中 (填液体的名称)取代容器中的食盐水。 液体名称 酒精 水 饱和食盐水 硫酸铜溶液 水银 密度（千克/米3） 0.8×10 1.0×103 1.1×103 1.2×103 1.36×103 知识点二：液体压强的计算 液体压强计算公式：P=】 在液体压强公式中，“p”表示 而不是物体的密度；“g”是定值，“h”表示 ,即某处到液 面的距离，与其到容器底的距离 关。 【典型例题2】如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h,=18,五楼住户水龙头出水口高 度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口直径为2cm。求： 51 (1)四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ (2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？(g取10N/kg) 解：(1)四楼住户水龙头出水口处的压强为p=Pgh=1×103kg/m3×10N/kg×(18m 10m）=8×10Pa:(2)四楼住户水龙头出水口的面积为S=㎡=3.14×(0,2)-3.14x10+m,四 楼住户水龙头出水口受到水的压力为F=pS=8×104Pa×3.14×10-4m2=25.12N。 【易错剖析】解答此类问题的关键是明确液体深度的含义，h是指液体的深度，而不是高度。深 度是指液体内某点到与空气接触的液面的竖直距离，如图所示在利用p=P液gh计算A点 压强时，h指的是A点到液面的距离，即h2+h3,而不是h1(h,是A点的高度)，因此A点的 压强为p=p液gh=p液g(h2+h3)。 【跟踪训练2】 我国“