[中学联盟]海南省海口市第十四中学七年级生物上册《第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位》导学案（无答案，4份）

学习目标： 1、 学会制作临时装片的基本方法(B层、重点) 2、 用显微镜观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞结构简图(A层、难点) 3、 在活动中学习与人合作，提高观察、归纳的能力（C层） 学习过程：[来源:学科网] 一、自主预习（阅读教材42---45页，完成下列问题，并与组内成员交流补充）[来源:学科网ZXXK] 1、观察的材料一定要 。常用的玻片标本有三种： 。 2、用口腔上皮制成的属于 片；用血液可制成血 片；观察叶片内部结构应制作 片。 3、阅读教材总结制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法和步骤： 准备：用洁净的 把载波片和盖玻片擦拭干净。 放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴 （注意适量） 制作：用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 。     用镊子夹起盖玻片，使它的 ，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。（特别重要） 染色：把一滴 滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。 ★4、请归纳制作装片的“动作”步骤： 、 、 、 、 、 。 5、植物细胞的一般结构及功能。 \ 二、自主探究，合作交流(教材P43-----44页) 1、动手制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 2、用显微镜观察自己制作的临时装片 3、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 三、达标检测 完成教材第40页的练习 选作题：尝试画出一个植物细胞的结构图（要标出各名称） 翻到后面完成作业（7） 学生自我评价表(请用红笔在你认可的项目下划√) 评价内容 自主学习导学案完成率[来源:学科网] 优：70%以上 良：50%~70% 一般：50%以下[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 合作探究参与度 积极 一般 很少 本节课有效学习时间 35分钟以上 20~35分钟 20分钟以下 学习目标达成度 基本达到目标 达到目标的70% 相差很远 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 学习目标： 1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点(重点、C层） 2、总结制作以及观察临时装片的技巧(难点、 A 层) 3、通过设计实验、体会科学探索方法，培养良好的实验习惯（ B层） 学习过程： 一、自主预习（阅读教材46---49页，完成下列问题，并与组内成员交流补充）） 1、阅读教材46-48页实验观察人的口腔上皮细胞，了解实验方法步骤 · 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。 · 在载玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。 · 用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。 · 把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。 · 用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 · 在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。 2、 总结制作口腔上皮细胞的动作步骤 3、 　　　 　　　　　　　　　　：保护；控制物质进出 动物细胞 　　　：内有液泡（含细胞液）、　　　　等 　　　：储存　　　　 动植物细胞的比较：植物细胞有　　　、　　、　　　， 动物细胞没有上述结构 4、下图分别是植物细胞和动物细胞的结构图，请判断哪一个是植物细胞，哪一个是动物细胞，二者有什么区别？并标出各结构名称。