识字3《小青蛙》（分层作业）-【上好课】一年级语文下册部编版

识字3 《小青蛙》 分层作业 作业分类 作业内容 分层要求 基础类 1.请为每一个太阳带上合适的帽子。（加拼音） 保护、 护 病 让 请 害 保 护 病 王 周 孙 2.读一读，选一选，填一填。【请 晴 清 情 青 睛】 今天天气 朗，我们一家要去春游。我们的心 多么愉快啊！ 妈妈的眼 笑弯了。 山脚下是一条弯弯的小河，河水 的，小草绿绿的， 草地里立着一个牌子：“ 爱护小草。” 3.选一选，填一填。 ①爱护 ②保护 小青蛙是庄稼的（ ）神，我们要（ ）它。 大气层像一把大伞，（ ）着地球上的生物。 必做题 提升类 1.看图片，仿照例子，填一填。 例：（清清）的河水 （ ）的青蛙 （ ）的眼睛 （ ）的舌头 （ ）的荷叶 2. 小青蛙是怎么保护禾苗的？（ ） ①让河水变清 ②用大大的眼睛保护禾苗 ③吃掉害虫让禾苗不生病 3.读一读儿歌，回答问题。 包字歌 “包”字真奇妙，有手就能“抱”，有足就能“跑”，有水吐“泡泡”， 有月是同“胞”，有食吃个“饱”，有衣披棉“袍”，有刀把坑“刨”， 有火放鞭“炮”，有草吐花“苞”，有雨下冰“雹”。 （1）“包”加偏旁可以组成哪些字，请你一边朗读儿歌，一边用“○”圈出来。 （2）偏旁会告诉我们汉字的意思，如“雹”的意思与（ ）有关，“袍”的意思与（ ）有关。 （3）选一选，填一填。 ①抱 ②跑 ③泡 ④炮 ⑤袍 拥（ ） 水（ ） 衣（ ） （ ）步 （ ）火 必做题 拓展类 1.朗读课文，制作成小视频与同学们分享。 2.搜集资料，了解还有哪些动物像小青蛙一样保护庄稼或保护大自然。 选做题 自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 教师评价 参考答案： 基础类 1.bǎo hù bìnɡ wánɡ zhōu sūn 2.晴 情 睛 青 清清 请 3.②①② 提升类 1.小小 大大 长长 青青 2.③ 3.（1）抱、跑、泡、胞、饱、袍、刨、炮、苞、雹 （2）天气 衣服 （3） ① ③ ⑤ ② ④ 拓展类（略） 2 学科网（北京）股份有限公司 $