2 姓氏歌-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年一年级下册语文 部编版

课文导入 中国是世界四大文明古国之一。中国的姓氏起源历史久远，姓氏文化源远流长。中华民族的每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵，每一种姓都有其代表人物，每一种姓都没有高、低、贫、富、贵、贱之分。这节课就让我们一起走进《姓氏歌》，了解其中的文化内涵。 统编 一年级下册 识字2 姓氏歌 音序 X 部首 女 笔画 8 结构 左右 xìng 姓名 张 三 音序 S 部首 亻 笔画 4 结构 左右 shén 什么 音序 M 部首 丿 笔画 3 结构 独体 me 怎么了 音序 S 部首 右 笔画 4 结构 左右 shuāng 一双鞋 音序 G 部首 口 笔画 8 结构 全包围 guó 国产 音序 W 部首 王 笔画 4 结构 独体 wáng 国王 音序 F 部首 方 笔画 4 结构 独体 fāng 前方 生字认一认 氏 shì shén nóng shì 神 农 氏 李 lǐ lǐ zi 李 子 张 zhāng zhāng zuǐ 张 嘴 古 gǔ gǔ dǒng 古 董 鼎 吴 wú wú wáng 吴 王 赵 zhào wǒ xìng zhào 我 姓 赵 钱 qián jīn qián 金 钱 孙 sūn sūn zi 孙 子 周 zhōu zhōu kān 周 刊 周刊 官 guān guān yuán 官 员 吴 周 李 孙 钱 赵 姓 xìng 姓吴 性格 我姓吴，性格很活泼，喜欢唱歌、跳舞。 姓 性 什 什么 什锦 这个什锦小菜真好吃，我真想知道它是什么配方。 shén shí 国王 主动 年老的国王主动退位了。 wáng zhǔ 王 主 多—— 爸爸读书多，我读书少。 少 很多—— 动物园里有许多可爱的小动物，每逢周末，很多家长都会带孩子去动物园参观。 许多 姓氏：表明家族的字。姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。 造句：老师请我按姓氏笔画编造班级名册。 含有姓氏的四字词语： 张冠李戴 围魏救赵 完璧归赵 马到成功 点石成金 叶公好龙 词语拓展 课文学一学 你姓什么？ 我姓李。 什么李？ 木子李。 他姓什么？ 他姓张。 什么张？ 弓长张。① 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。② ①介绍姓氏的方法——分解字的部件。 李＝木+子 张＝弓+长 ②区分音近姓氏的方法——分解字的部件，描述字的偏旁。 胡：古+月 吴：口+天 徐：双人旁 许：讠+午 我姓李，木子李。 你姓什么？ 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王，③ 诸葛、东方， 上官、欧阳…… ④ ③赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王是单姓。 ④诸葛、东方、上官、欧阳是复姓。 诸葛 东方 上官 欧阳 主题巧归纳 本课将一些常用姓氏寓于朗朗上口的儿歌之中，说明中国姓氏之多，以及中国姓氏的多样性，让我们感受到民族文化的博大精深，增强了我们的民族自豪感。 随堂练习 1.认一认，连一连。 木+子 口+天 弓+长 言+午 张 许 李 吴 2.试一试，你能用发现的方法来介绍“章、吕、林、陈”这几个姓氏吗？ 立早章 双口吕 双木林 耳东陈 教材习题答案 朗读课文。背诵课文。 朗读指导：本课节奏轻快，有问有答，读起来富有韵律美。朗读时，第一小节要用轻快的语调读出疑问的语气，第二小节要读出对中国姓氏之多、民族文化博大精深的自豪。还要关注姓氏之间的停顿，以及单姓与复姓的节奏变化，读出节奏感。采用多种方式诵读，熟读成诵。 照样子做问答游戏。 示例： （1） 你姓什么？ 我姓刘。 什么刘？ 立刀刘。 （2） 你姓什么？ 我姓钱。 什么钱？ 金钱的钱。 选做：说一说班里的同学都有哪些姓。 答题指导：做题前，先回忆本班同学姓名，想一想有哪些姓氏，哪个姓氏人数最多，哪个姓氏人数最少，然后与老师和同学进行交流。 课外积累 趣味小知识 1.最古老的姓：中国上古时期著名的八姓：姬、姚、妫、姒、姜、嬴、姞、妘。 2.笔画最少的姓：笔画最少的姓为一，一是傈僳族姓。 3.字数最多的姓：字数最多的姓是十七字姓“鲁纳娄于古母遮熟多吐母苦啊德补啊喜”，是云南巧家县彝族的一个姓氏。 $