Unit1 Part A Let's talk & Look, ask and answer-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年四年级下册英语 人教版

Part Let’s talk Look, ask and answer ………………………………… A Unit 1 My school 课堂导入 1. Do you like your school? 2. Tell us something about your school! 想一想，说一说 单元新知 Let’s talk 读教材P4对话，思考下列问题。 1 Where is the teachers’ office? 2 Is the teachers’ office next to library? Let’s talk Excuse me. Where‘s the teachers’ office? OK. Thanks. It‘s on the second floor. Let’s talk Hi. Is this the teachers’ office? No, it isn‘t. The teachers’ office is next to the library. Let’s talk Hi, Miss White! Here‘s my homework. Thank you, Mike. Bye, Miss White. Let’s talk 读教材P4对话，思考下列问题。 1 Where is the teachers’ office? 2 Is the teachers’ office next to library? It’s on the second floor. Yes, it is. 知识讲解 怎样询问某物的位置 1 句 型 Where’s + 单数名词？ 回 答 It’s + 表示位置的介词短语. 知识讲解 怎样询问某物的位置 1 例 句 —Where’s my football? 我的足球在哪里？ —It’s under the desk. 它在书桌下面。 名词所有格表示所有关系，即某物属于谁。名词所有格主要有以下几种： 知识讲解 名词所有格 2 ’s 所有格 of 所有格 双重所有格 单数名词在其后加 ’s。如： 知识讲解 ’s 所有格 Mary’s book 玛丽的书 Tom’s football 汤姆的足球 1 以 s 结尾的复数名词在其后加 ’ 。如： 知识讲解 ’s 所有格 students’ books 学生们的书 2 以 and 连接的两个名词，表示各自的所有关系时，每个名词后都加 ’s。 如： 知识讲解 ’s 所有格 Tom’s and Jack’s desks 汤姆的和杰克的书桌 3 知识讲解 ’s 所有格 my father and my mother’s bedroom 我父母的卧室 4 表示共同的所有关系时，在后一个名词后加 ’s。如： 主要用于表示无生命事物的所有关系，其结构为：名词 + of + 名词，如： 知识讲解 of 所有格 the window of the classroom 教室的窗子 a photo of the tree 一张树的照片 单数名词+is+on+the+序数词+floor. 知识讲解 怎样表达某物位于几楼 3 句 型 the 一定不能省略 知识讲解 例 句 The office is on the first floor. 办公室在一楼。 怎样表达某物位于几楼 3 美国人 英国人 the first floor the ground floor the first floor the second floor 拓展┃英美对于楼层的不同表述 知识讲解 基数词 知识讲解 拓展┃英语中的序数词 序数词 one first two second three third four fourth five fifth 基数词 序数词 six sixth seven seventh eight eighth nine ninth ten tenth 一、二、三，单独记；八去 t，九除 e， ve 要用 f 替，整十基数变序数， 先把 ty 变成 tie；要是遇到两位数， 十位基数个位序， th 最后加上去。 基数词变序数词口诀 知识讲解 知识讲解 含义：紧邻；在……旁边 用法：它的近义词为 near, 但是它比 near 表示的距离要近一点 next to 4 例句：The park is next to the school. 公园紧邻学校。 near next to 知识讲解 知识讲解 含义：家庭作业 用法：是不可数名词 homework 5 例句：He is doing his hom