内容正文:
Unit 1 Welcome back to school!
Part C
Story time
…………………………………
单元新知
Story time
Let's play a game!
OK!
Let's play teacher and student.
Story time
I'm big. I'm the teacher!
I'm the teacher.
I'm clever. I'm the teacher!
No, I'm the teacher!
Wait a minute!
Story time
Can you read this?
Sure, “I am the student.”
Haha! You see? I am the teacher!
Oh, no!
I am the student.
知识讲解
“Let's+动词原形”是祈使句的一种,意为“让我们……”,通常用来表示建议、请求或命令等。
例 Let's go swimming! 我们去游泳吧!
wait为动词,意为“等待”,可用于 wait for sb./sth.结构中,意为“等待某人/
某物”。
短语 wait for the bus 等公交车。
Let's
动词原形
干杯!
如何表示“让我们……”
1
wait的用法
2
知识讲解
read 为动词,意为“读;阅读”,其过去式为read。
例 I like reading books. 我喜欢读书。
如何表示“读……”
3
随堂练习
随堂练习
Miss Li, this ______ my friend John.
A. is B. am C.are
This is Mike. _____ is a pupil.
A. He B. he C. she
√
√
你做对了吗?
单项选择。
一
1
2
随堂练习
a, Wait, minute (.)
____________________________________________________________
from, I, China, am (.)
___________________________________________________________
Can, read, you, this (?)
___________________________________________________________
Wait a minute.
I am from China.
Can you read this?
连词成句。
二
1
2
3
课后作业
课后作业
1. 给你的同学讲一讲这个故事吧。
绿卡图书—走向成功的通行证
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