1.1 数据收集整理（1）-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年二年级下册数学 人教版

数据收集整理（1） 1 数据收集与整理 学习目标 1.经历简单的数据收集与整理的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据，渗透统计思想。 2.初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并解决简单的问题。 情境引入 学校要给同学们订做校服，有下面 4 种颜色，选哪种颜色合适？ 应该选大多数同学最喜欢的颜色。 红 黄 蓝 白 4 例题解读 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 全校学生这么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。 可以在全校进行调查。 可以先在班里这样调查。 5 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 （1）全班共有（ ）人。 （2）喜欢（ ）色的人数最多。 38 蓝 （3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 蓝 小结 数据收集整理 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。 2.从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。 8 随堂小测 （1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。 调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。 （2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 （3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。 易错提醒 判断：针对“同学们最喜欢的季节”，小芳对全班 45 名同学进行了调查，要求每人只能选一个季节。调查的结果如下表： 季节 春季 夏季 秋季 冬季 人数 8 7 23 8 错解：√ 正解： × 规避策略：统计数据时，一定要做到不重复，不遗漏。 错因分析：小芳一共调查了 45 人，但8+7+23+8=46（人），说明调查时重复计数，导致统计数据不准确。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。 13 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $