考向09 绿色植物的光合作用-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题

考向09 绿色植物的光合作用 1．（2022•济宁）如图为将天丝葵放置在黑暗处一昼夜后，光合作用探究实验的部分步骤。下列说法错误的是（　　） A．步骤b是为了溶解叶片中的叶绿素 B．步骤d遮光部分变成蓝色，说明光合作用的产物为淀粉 C．光合作用的实质是制造有机物，储存能量 D．暗处理的作用是通过呼吸作用消耗尽叶片中的原有淀粉 【答案】B 【解析】A、步骤b酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，A正确。 B、步骤d中，叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是黄白色；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色，B错误。 C、光合作用的物质转变是：是把无机物合成有机物，放出氧气；能量转变：把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，所以光合作用的实质是制造有机物，储存能量，C正确。 D、步骤a暗处理的作用是通过呼吸作用消耗叶片中原有的淀粉，确保后续的淀粉是实验时光合作用产生的，D正确。 故选：B。 2．（2022•眉山）在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶，经酒精脱色处理后，分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片（　　） A．早晨 B．中午 C．傍晚 D．深夜 【答案】C 【解析】植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深；深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深。 故选：C。 1、实验：绿叶在光下制造淀粉。 ①步骤：暗处理——部分遮光——照光——摘下叶片，去下纸片——酒精脱色——滴加碘液——显色； ②暗处理的目的是耗尽叶片中原有的淀粉；酒精可以溶解叶绿素，脱色后叶片呈黄白色；加碘检验的结果是叶片的见光部分变蓝（因为绿叶在光下产生了淀粉），遮光部分不变蓝（没有产生淀粉）。 ③结论：绿叶在光下合成淀粉，光是绿色植物制造有机物的必要条件。 ( 归纳总结 用数字记忆法巧记 “ 绿叶在光下制造有机物 ” 实验的方法步骤 实验步骤可概括为 “ 一昼夜，两面遮，三步走 ” 。具体地说， “ 一昼夜 ” 就是把天竺葵放在黑暗处一昼夜； “ 两面遮 ” 强调用黑纸板遮盖叶片的一部分，要把上下两面都遮盖住； “ 三步走 ” 是 “ 隔水加热 → 清水漂洗 → 碘液检验 ” 三个连续的操作步骤。 ) 2、实验：绿叶在光下产生氧气 ①步骤：取适量的金鱼藻放在盛满清水的烧杯中，用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻，再在漏斗颈上反扣一只装满清水的试管。 实验现象：有气泡产生，试管内液面下降。 ②待试管内的液面下降到比烧杯液面低时，慢慢移出试管、用拇指按压住试管口，反转试管，使试管口向上。松开拇指，把带火星的细木条迅速地插入试管口内。 实验现象：带火星的细木条重新燃烧起来。 实验结论：植物光合作用产生氧气。 3、探究植物的光合作用需要二氧化碳 （1） 提出问题：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？ （2） 作出假设：二氧化碳是光合作用必需的原料。 （3） 制订和实施计划： ①将一盆植物放置在黑暗处48小时，摘取其中一片叶，通过滴加碘液鉴定淀粉的方法，证明叶片中已经不含有淀粉。 按照右图所示装置对植物进行处理： ③将整个装置放置在阳光下2小时。 ④采用滴加碘液鉴定淀粉的方法对叶片a、b分别进行鉴定。 （4） 实验现象： 叶片a呈现蓝色，叶片b呈现黄白色。 （5） 结论：二氧化碳是光合作用必需的原料 4、探究植物的光合作用需要水 （1） 实验设计 ①将绿色植物放在黑暗处一昼夜，将叶片中的淀粉运走耗尽。 ②选择一片叶子，不将叶片摘下，只是将主叶脉切断。然后将整株植物放置在阳光下照射2小时。 ③取下那个叶片，放入酒精内脱色。 ④将叶片漂洗后，滴加碘液，观察现象 （2） 实验现象：没有切断叶脉的部分呈现蓝色；切断叶脉的部分呈现黄白色。 （3） 实验结论：水是绿色植物光合作用的原料。 5、光合作用的应用 在生产上应用光合作用的原理，可以提高光合作用的效率，使营养物质更多地积累在人们需求的植物器官中，使农作物获得丰收。 1、 适当增加二氧化碳浓度 2、 保持适量的水 3、 保持适宜的温度 4、 充分利用光照 ( 归纳总结 途径 措施 延长光照时间 补充光照 增加光照面积 间作、合理密植 提高光合作用效率 控制适宜温度，提高二氧化碳浓度、合理施肥 ) 1、 暗处理的主要目的是将叶片内的原有的淀粉运走耗尽，以免影响实验效果，因而暗处