内容正文:
大家一定都看过《西游记》,那神通广大的孙悟空一直是我们喜欢和崇拜的对象。那么,孙悟空是怎么出世的?他又是如何称王的呢?今天我们就走进课文,一起来揭开猴王出世之谜吧。
【学习目标】
1.会认“芝、遂”等15个生字,读准多音字“呵”。正确读写“迸裂﹑猕猴”等词语。
2.朗读课文,初步感受古典文学的语言特点。(重点)
3.了解石猴出世的经过,体会石猴勇敢顽强、无私无畏的个性特点。(难点)
【学法指导】
1.课文是古代白话文,注意理解字词的意思,进而读懂课文。
2.朗读课文,抓住描写石猴语言,动作等的词句,体会他机敏、勇敢的性格特点。
【资料宝袋】
吴承恩(约1500—约1582)明文学家。字汝忠,号射阳山人,山阳(今江苏淮安市楚州区)人。诗文清雅流丽,有《射阳先生存稿》传世。另有小说集《禹鼎志》,已佚。撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。
猴王,即孙悟空,长篇小说《西游记》中的人物。也叫孙行者,是神通广大的天产石猴。曾大闹天宫,勇猛无敌。后保唐僧往西天取经,沿路战胜了许多妖魔,体现出蔑视天神世界及其秩序的叛逆性格和与邪恶势力进行顽强斗争的意志。虽有点急躁,但机智灵活,有时还很细密,处处表现出诙谐风趣的乐观精神。是《西游记》中塑造得十分成功的兼具人性、神性、动物性特征的艺术形象。
【猜读课题】
1.读了课文题目“猴王出世”,我猜想:
2.本文选自《 》,作者是 ;搜集有关美猴王的图片和视频。
【扫清字词】
3.给下列生字注音。
芝( ) 獐( ) 挈( ) 猕( )
瞑( ) 迸( ) 镌( ) 涧( )
4.下列加点字的读音有误的一项是( )
5.结合句子,写出加点字词的意思。
(1)国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。( )
(2)遂有灵通之意。 ( )
(3)桥那边是一座天造地设的家当。 ( )
(4)人而无信,不知其可。 ( )
【感知课文】
6.有感情地朗读课文,根据课文内容填空。(填序号)
①第一个 ②水帘洞 ③敢作敢为 ④花果山 ⑤拜为猴王
《猴王出世》十文讲述了 上的一块仙石孕育了一只石猴,这只石猴与群猴玩耍时,因敢于 跳进 ,被群猴 的故事,表现了石猴活泼可爱、 的特点。
7.在括号里填上恰当的动词。
(1)那猴在山中,却会行走跳跃,( )草木,( )涧泉,( )山花,( )树果。
(2)他瞑目( )身,将身一( ),径( )入瀑布泉中,忽( )睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
8.石猴确实是猴王的合适人选,你认为他具备了哪些当选的条件? ( )
A.他来历非凡,是一只包受日月精华的石猴,非一投猴子能比。
B.他能与其他猴子打戈一片,具有亲民的特点。
C.他有其他猴子没有的勇气和非凡的本领以及高远的眼光,还有很强的演讲才能,说话有理有据,令人信服。
D.他是玉皇大帝派到人间来的。
9.石猴当了猴王之后,会发生什么有趣的事情呢?大胆想象一下,并写下来。
参考答案:
1.花好月圆 风花雪月
2.西游记 吴承恩
3.略
4.A
5.
(1)叫做
(2)于是,就
(3)家产
(4)信用
6.④ ① ② ⑤ ③
7.(1)食 饮 采 觅
(2)蹲 纵 跳 睁
8. ABC
9. 提示:言之有理即可,注意语句通顺,不写错别字。
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