6.1 细胞的增殖-【知识一览】高一生物章节思维导图(人教版2019必修1)

2022-12-21
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 细胞的增殖
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 861 KB
发布时间 2022-12-21
更新时间 2022-12-30
作者 生物海鸥老师
品牌系列 -
审核时间 2022-12-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36648330.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

细胞的增殖 细胞增殖 细胞周期 观察细胞有丝分裂 细胞不能无限长大 细胞通过分裂进行增殖 探索细胞大小和物质运输的关系的实验 细胞不能无限长大的原因 受细胞表面积与体积比积比限制 受细胞的核质比限制 细胞周期 有丝分裂 无丝分裂 概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,是一个 细胞周期 包括两个阶段:分裂间期和分裂期 有丝分裂的过程 动植物细胞有丝分裂的区别 有丝分裂的特点 有丝分裂的意义 纺锤体形成的不同 染色体复制一次细胞分裂一次 染色体平均分配到两个子细胞中去 保证了亲代与子代细胞间遗传性状的稳定性 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实例:蛙红细胞的无丝分裂 特点:不出现纺锤丝和染色体的变化 分裂间期 完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,复制的结果是每条染色体 都形成两条完全一样的姐妹染色单体,DNA分子的数量加倍 分裂期 前期 中期 后期 末期 (1)出现染色体,每条染色体包括并列着的两条姐妹染色单体,这两条染色单体由 一个共同的着丝粒连接着 (2)核膜消失,核仁解体 (3)从细胞两极发出许多纺锤丝,进而形成纺锤体 (4)染色体的着丝粒散乱地分布在纺锤体上 纺锤丝牵引染色体运动,使每条染色体的着丝粒排列在赤道板上,是观察染色体数目 和形态的最佳时期 (1)每个着丝粒分裂为两个,每条染色体的两条姐妹染色单体分开,成为两条染色体 (2)纺锤丝收缩,牵引染色体向两极移动,形成两套数目和形态完全相同的染色体 (1)两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲的染色质丝 (2)核膜、核仁重新出现 (3)纺锤丝消失 (4)在赤道板位置上出现细胞板,进而形成新的细胞壁,一个细胞分裂成两个子细胞 植物细胞有丝分裂的过程 植物细胞和动物细胞有丝分裂的异同 细胞缢裂方式不同 前期 末期 图像研究 实验原理 实验操作 注意事项 有丝分裂常见于根尖分生区 染色体易被碱性染料着色 根尖培养 取材(上午10时到下午2时→分裂活跃) 解离 漂洗 染色 制片 解离 漂洗 染色 制片 15%盐酸+95%酒精(1:1混合) 盐酸破坏细胞间果胶→分离,酒精杀死细胞,固定染色体形态 洗去解离液 便于染色 避免解离过度 甲紫(或醋酸洋红)→染色体着色 加滴清水→镊子弄碎根尖→轻按盖玻片 使细胞分散开,便于观察 观察 低倍镜找分生区→高倍镜观察 太短:细胞不易分散 太长:根尖过分酥软,影响染色 洗去多余药液,防止过度解离 太短:不能完全着色 太长:其他部分也被染色,无法分辨染色体 滴清水 按压玻片 维持细胞的形态便于观察 太轻:细胞未分散开 太重:将组织压烂 压碎玻片

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6.1 细胞的增殖-【知识一览】高一生物章节思维导图(人教版2019必修1)
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