专题3 考点2 酶与ATP-【择数·高考闪电提分】2023高考生物基础必刷1000题

高中生物·专题3 °。择数·闪电提分 下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开 。水分子 。蔗糖分子 闭的影响，有关操作及观察结果如图所示。 下列叙述错误的是 保卫 添加蔗糖 添加蔗糖 细胞 一段时间 溶液甲 溶液乙 气孔一段时间 一段时间 后观察 后观察 A.渗透作用发生的条件是具有半透膜和 A A.保卫细胞的吸水能力A>B 浓度差，成熟的植物细胞可以看作是一 B.质壁分离现象最可能出现在A的观察 个渗透系统 视野中 B.若漏斗内是加入红墨水的蔗糖溶液，液 C.保卫细胞的细胞液浓度B>A 面上升的原因是水分子只能单一方向 D.推测两种蔗糖溶液浓度高低为甲>乙 地进入漏斗 25.(2022·河北·模拟预测)下图 C.图中漏斗液面达到稳定后，半透膜两侧 是渗透装置示意图，在长颈漏斗 的溶液浓度不相等 的开口端有一层半透膜，半透膜 D.将装置中蔗糖溶液换成KNO3溶液后， 不允许蔗糖分子通过，但水分子和离子可 观察到的现象与图示不同 以自由通过。下列叙述错误的是( 考点2 酶与ATP A基础夯实 A.含有C、H、O、N、P 1.(2021·海南·高考真题)研究人员将2P B.必须在有氧条件下合成 标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1~2min C.胞内合成需要酶的催化 后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现 D.可直接为细胞提供能量 ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得 3.(2019·上海·高考真题)如图所示，在最 ATP与注入的2P标记磷酸的放射性强度 适温度和pH下，增大反应速度的方法 是 () 几乎一致。下列有关叙述正确的是( A.该实验表明，细胞内全部ADP都转化 成ATP 速率 B.P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性 M 底物浓度 C.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概 A.增加酶数量 率相等 B.增加底物浓度 D.ATP与ADP相互转化速度快，且转化 C.增加反应时间 主要发生在细胞核内 D,增加温度 2.(2021·北京·高考真题)ATP是细胞的能 4.(2018·浙江·高考真题)ATP是细胞中的 量“通货”，关于ATP的叙述错误的是( 能量通货，下列叙述正确的是 ( ◇◇◇ ·3 招数高考。 A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量 叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解 B.ATP一ADP循环使得细胞储存了大量的ATP (自溶)失活。此外，加热也能使碱性蛋白酶失 C.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团 活，如图所示。下列叙述错误的是 () D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断 裂水解 5.(2017·浙江·高考真题)下列关 天然状态部分解折叠完全解折叠 A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活 于细胞中吸能反应和放能反应的 B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的 叙述，错误的是 ( C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤 A.糖的氧化反应是放能反应 剂的去污效果 B.光合作用的碳反应是吸能反应 D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量， C.ATP是吸能反应和放能反应的纽带 减少环境污染 D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应 10.(2013·全国·高考真题)关于酶的 6.(2015·海南·高考真题)关于生物体产生 述，错误的是 () 的酶的叙述，错误的是 A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 A.酶的化学本质是蛋白质或RNA B.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶 B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 的空间结构 ℃.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 7.(2015·江苏·高考真题)下列关于酶的叙 化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一 述，正确的是 () A.发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失 个反应的底物 去了活性 B中档拔高 B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发 11.(2021·海南·高考真题)某种酶的催化反应 挥作用 速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据 C.用果胶酶澄清果汁时，温度越低澄清速 图分析，下列有关叙述错误的是 () 度越快 .50℃ D.洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉 60℃ 70℃ 中酶的活性 40C 8.(2013·四川·高考真题)下列所采取的措施，不 时间 涉及“降低化学反应活化能”原理的是 ( A.该酶可耐受一定的高温 A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.在1时，该酶催化反应速率随温度升高 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 而增大 C.滴加FC溶液提高过氧化氢的分解速率 C.不同温度下，该酶达到最大催化反应速 D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 率时所需时间不同 9.(2022·湖南·高考真题)洗涤剂中的碱性蛋白 D.相同温度下，在不同反应时间该酶的催 酶