第四单元（讲义）-2022-2023学年六年级科学下册单元复习讲义（苏教版）

苏教版小学六年级科学下册重点知识清单 第四单元 理想的家园 13. 洁净的水域 知识点1 我们可以从颜色、气味、透明度、漂浮物、水生生物、水中气体等方面观察、对比，来区别洁净的水域和被污染的水域。 知识点2 造成水域污染的原因：直接排放工业废水；直接排放生活污水、粪便；农药、化肥等随着雨水流入水域；随意向水体倾倒固体垃圾等。 知识点3 被污染的水对人类健康的危害：被污染的水中所含的病原微生物会引发各种传染病，如痢疾：水中的有害物质会导致人体中毒。被污染的水还会导致水生生物死亡，污水灌溉会影响灌区农作物的生长，影响植食动物的健康。人食用这样的农作物以及动物的肉、奶后会致病。 知识点4 污水会通过地表径流和地下水进入水城。固体废弃物会随着雨水冲刷和地表径流进入水域。 知识点5 去除水域中的固体废弃物常用的方法：打捞.沉淀、过滤等。 知识点6 雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。这种方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。 14.清新的空气 知识点1 清洁新鲜的空气环境会让人体感觉舒适，污浊的空气中含有大量有害物质，会刺激人体的感官，产生很多不适反应，如刺眼、刺鼻、咳嗽、恶心等，危害身体健康。 知识点2 研究汽车尾气对植物生长的影响。 实验方法： ①准备两盆品种相同、生长旺盛的植物，分别放进一个大塑料袋里。 ②在一个袋里充入空气，另一个袋里充人汽车尾气，扎紧袋口。确保每天分别充人足够的空气和汽车尾气。 ③把两盆植物放在同一地点的向阳处，按时浇同样多的水。连续5天观察它们的生长变化。 实验结果：装在充入空气的塑料袋中的那盆植物长势正常；装在定期充入汽车尾气的袋中的植物出现树叶变黄、掉落等情况。 实验结论：汽车尼气中含有很多有害物质，这些有害物质通过植物的呼吸作用、水等进入植物体内，影响植物生长。 知识点3 净化空气的方法：植树造林；治理机动车尾气，多环保出行；禁止焚烧垃圾；控制道路扬尘污染等。 15.多样的生物 知识点1 地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。 知识点2 环境的改变会影响雀鸟的食物来源，但是无论环境怎么变化，总有一些雀鸟会获取食物存活下来。正是因为存在个体差异，才确保这一物种能够延续。 知识点3 生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那么能 适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。而某一物种的消失，很可能会影响到其他相关生物的生存。 知识点4 昆虫消失对动植物以及人类的影响：昆虫的消失会引起全球生态链的毁灭性灾难， 没有昆虫参与授粉，大量植物将无法繁衍；没有昆虫无数动物会失去食物来源。 知识点5 生物变少的原因： 包括人为和非人为因素造成的生物生存环境的改变和破坏，如掠夺式地开发利用、环境污染、外来物种入侵、全球气候变化等。 知识点6 保护生物多样性的措施：建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中减少对野生动物制品的消费需求是一个非常有效的做法。 16.健康的土地 知识点1 生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。栖息地的健康与生 活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。 知识点2 健康的土地具有自我更新的能力、稳定的生产力以及足够的肥力以保持服务功能。 不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态，造成这些问题的一个重要原因是土地受到了污染。 知识点3 垃圾治理的方法：执行严格的垃圾分类制度；垃圾减量；发展垃圾发电技术等。 保护土地的措施：减少厨余垃圾；杜绝垃圾中的化学污染；枯枝落叶粉碎后做成肥料：减少垃圾填埋等。 知识点4 厨余垃圾的处理方法：粉碎直排、填埋、肥料化处理、饲料化处理、能源化处理等。 知识点5 我们心中的理想家园：水是洁净的，空气是清新的，生物是多样的，土壤是健康的。 知识点6 对建设美好家园的建议：落实环保举措；推进节能减排；制定法律法规；倡导人人出力等。 STEM学习节能小屋 知识点1 人类面临的环境问题：日益减少的化石能源和越来越突出的环境污染。 知识点2 绿色建筑是指建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑。（如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑） 绿色建筑与周边环境相融合，和谐一致，动静互补。绿色建筑倡导的理念是“舒适健康的人居环境”“最少的消耗自然资源”“最少的影响外界环境”。 知识点3 绿色建筑冬暖夏凉的关键技术是要做到保温隔热，节约能源。（保温，指热量的散失速度慢，温度保持在一定的数值；隔热，指限制或减弱物体之间的传热，阻止热量进入） 黑色（深色）物体具有良好的吸热性能，有利于吸收外源热量；浅色物体具有良好的反射性能，在一定程度上能隔