第05讲 扩展句子、压缩语段-【寒假自学课】2023年高二语文寒假精品课（统编版）

第05讲 扩展语句、压缩语段 重点解读 考查形式：①扩展语句一般和修辞手法或者语言表达连贯等结合在一起，以问答题的形式考查。②压缩语段的考查形式比较灵活，比较常见的是问答题，也有选择题。 考查趋势与备考：①单一考查逐渐弱化。单一的扩展语句题将逐渐退出高考舞台，取而代之的将是具有生活化、情景化，能综合考查多种语言运用能力的题型。②压缩语段题考查频率较高。③材料来源生活化。对于此类考点，高考常常设置真实的、生活化的命题情境，或选取生活中常见的材料片段进行设题，重视考生知识的应用能力。 知识积累 一、语句扩展 （一）词语扩展型 该题型常常要求把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。或通过合理的联想和想象描写一种情景（境），或阐发一种哲理。 （二）句子扩展型 这种题型是对一一个结构简单的句子，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，采用记叙、描写等表达方式，使之具体、生动、内容充实。 (三)话题扩展型 这种类型一般是给定话题按要求扩写,话题往往是一些诗文名句,要求考生根据自己对诗文句的理解,进行扩写。诗文名句的原有思想、格调、意境不能改变,要有合理丰富的联想、想象。 (四)续写补充型 续写补充型扩展语句题,往往是根据给定的语境进行联想想象或逻辑推理,从而合理地推导出缺失的内容,并按要求进行表达。 二、压缩语段 （一）下定义 下定义是一种用最简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义时，概括的关键是抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点、成因、作用等。其信息组合公式为：被定义概念=种差（被定义概念区别于其属概念的特性）+邻近的属概念（大概念）。表述多采用判断单句的形式，如“……是……”或“……叫作……”。 （二）提取关键词 关键词是指能表示文章实质意义的名词或词组，它们在撰写文章时经常被涉及。提取关键词这种压缩信息类的题型前几年常出现在高考试卷中，令人耳目一新。提取关键词，说到底就是提取材料的核心信息，重在考查考生概括思想内容提取关键信息的能力。 （三）概括要点 这个题型要求考生对文段的内容要点进行筛选概括。根据所给材料的表达特点，可以将这类压缩语段分为记叙类压缩、议论类压缩、说明类压缩等形式。 （四）拟写新闻标题、一句话新闻 对新闻标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。 要把握新闻语段内容，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指新闻语段中最主要、最有新闻价值的内容 对点训练 知识点一：句子扩展 把“流萤染夏淡荷香”扩展成内容丰富的一段话，体现夏夜的宁静与美好，要求：想象合理，语言生动，至少用一种修辞手法，不少于80字。 宁静与美好”家乡描绘，注意整体意境要和谐，还要注意字数的限制。 知识点二：情景扩展 根据《归园田居（其一）》的相关诗句，运用想象进行扩写，描绘陶渊明归隐田园后的生活情形，不少于80字。 知识点三：话题扩展 阅读下面的文字，完成下面小题。 画面示例：战斗在抗疫一线的73岁的李兰娟脱下口罩，脸上有深深的压痕。 画外音：大爱守护生命，压痕铸就勋章。 画面1：北京空间信息传输中心任务大厅大屏幕上，神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服，向全国青少年挥手致意。 画外音：航天点燃梦想，青年赓续精神 画面2：女足亚洲杯决赛中，中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏，终于实现了史诗般的逆转，取得了冠军，笑到了最后。 画外音：女足逆转决赛，中国赢得尊严 综合以上画面和画外音，以“实现中国梦”为开头写一段话。要求使用排比修辞，表达简洁流畅，不超过65个字。 知识点四：下定义 阅读下面的文字，完成下面小题。 海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈地起伏，形成强大的波浪，向前推进，有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，①。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋沿岸。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，②，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。 大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，边缘地带发生裂缝。这时部分海底突然会上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。 此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，③。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 ★2．请根据上文内容，给“海啸”下定义，不超过50个字。 3．文中画横线部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可