内容正文:
北师版·八年级·物理·上册
第一章物态及其变化
考点1温度
1.温度:表示物体或环境的冷热程度,单位是摄氏温度(℃)。在标准大气压下冰水混合物的
温度为0℃,沸水的温度为100℃。
2.温度计的使用
(1)实验室用温度计
原理
利用液体热胀冷缩的性质制成的
①估计被测液体的温度,选择量程和分度值适当的温度计:②将温
×(读数偏大)
使用和读数
度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,但不能接触容器底或容器壁;
③待温度计的示数稳定后再读数,读数时玻璃泡不能离开被测液
V八读数正确)
体,视线要和玻璃管中液柱的液面相平,如右图
×(读数偏小)
(2)体温计:量程为35℃~42℃,分度值为0.1℃;体温计可以离开人体读数,如图所示的
体温计的示数为37.1℃。
Twwwtwoiww
40
考点2物态变化
1.物态变化现象
(1)物质在三态间的变化
态
升华(吸热)
放热凝华
(热
心(吸燕)之
(固态
(放热)凝固
液态
(2)自然界中的水循环
自然现象
成因
物态变化
云
水蒸气升空过程中遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶,悬浮在空中形成云
液化、凝华
云中的小水滴和小冰晶相遇聚集,下落过程中,冰晶熔化成小水滴,与原
雨
熔化
来的水滴一起落到地面,便形成了雨
雾
水蒸气遇冷液化成小水珠,这些小水珠悬浮在空中形成雾
液化
露
在早晨温度较低时,空气中的水蒸气液化成小水珠附着在树叶、花草等的
液化
表面形成露
水蒸气在地表遇到0℃以下的物体时,直接凝华为固体,形成霜;如果高
霜、雪
凝华
空的温度为0℃以下,水蒸气直接凝华成小冰晶,降落下来形成雪
注意
冬天窗户上的冰花出现在玻璃的内表面,因为室内温度高于室外温度,室内空气
中的水蒸气遇到温度很低的玻璃会凝华成小冰晶。
2.晶体和非晶体
晶体
非晶体
定义
有确定熔化温度的固体
没有确定熔化温度的固体
温度
◆温度
温度达到熔点,继续吸
熔化过程和图像
没有确定的熔化温度,熔化时,
热,温度不变
不断吸热,温度升高
时间
时间
常见物质
海波、冰、食盐、各种金属等
松香、玻璃、石蜡、沥青等
●
1
芸熙文化·期末考试必刷卷
物质的熔点并不是一成不变的,掺杂其他物质或改变外界压力等都会影响物质的
熔点。如①向冰中加盐可降低冰的熔点;②增大压力可降低冰的熔,点。
3.蒸发和沸腾(汽化的两种方式)
汽化方式
沸腾
比较内容
蒸发
发生地点
只在液体表面
在液体内部和表面同时发生
不
温度条件
在任何温度下
只在沸点时
同
剧烈程度
缓慢
剧烈
点
影响因素
表面积、空气流速、温度
供热快慢、液面上方气压
温度变化
降温致冷
吸收热量,温度不变
相同点
都属于汽化现象,都需吸热
4.液化的两种方法:①降低温度,如雾、露的形成;②压缩体积,如钢瓶中的液化石油气。
5.实验:探究固体熔化时温度的变化规律(命题,点分析)
(1)实验前点燃酒精灯,自下而上组装好器材。
(2)水浴法加热的优点:被加热物质受热均匀,方便记录数据。
(3)试管中选用较小的固体颗粒,原因是固体小颗粒受热更均匀。
(4)试管插入烧杯时,不要接触烧杯底和侧壁。
(5)实验时烧杯外壁出现水珠,这是空气中的水蒸气液化形成的。
(6)晶体熔化时,持续吸热,温度不变
(7)在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化。原因是烧杯中水的温
度高于晶体的熔点,晶体可以继续吸热。
6.实验:探究水沸腾时温度变化的特点(命题,点分析)
纸板
100f温度/℃
98
96
94
92月
沸腾前
沸腾时
9站4680时间/min
图1
图2
图3
(1)安装实验装置时要调节石棉网的高度,使用酒精灯的外焰给水加热。
(2)用带孔硬纸板给烧杯加盖的日的是减少水的散热,从而缩短加热时间。
(3)实验中气泡的特点:如图2,沸腾前气泡上小下大,沸腾时气泡上大下小。
(4)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,这是水蒸气液化形成的小水珠。(由于水蒸气液
化放热,被100℃的水蒸气烫伤比100℃的沸水烫伤更严重)
(5)水沸点低于100℃的原因是当地大气压低于一个标准大气压。
(6)缩短加热时间的方法:①减少所用水的质量;②提高所用水的初温等。
(7)水温随时间的变化图像如图3所示。由图像可知,水沸腾时,继续吸热,温度不变。
(8)验证水沸腾时需要持续吸热的方法:移走酒精灯或停止加热,稍等一会,观察水是否继
续沸腾。
2
北师版·八年级·物理·上册
第二章
物质世界的尺度、质量和密度
考点1物体的尺度及其测量
1.长度的测量
国际单位:米(m);其他常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米
单位及其换算
(m)、纳米(nm)
单位换算:1m=10dm=102cm=103mm=106wm=10°nm
测量工具
实验室常用测量工具:刻度尺;其他