第01讲 数据收集整理-2022-2023学年二年级下册数学寒假自学课(人教版)

2022-12-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 1 数据收集和整理
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 230 KB
发布时间 2022-12-20
更新时间 2023-04-09
作者 思维双语小屋
品牌系列 -
审核时间 2022-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36632661.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第01讲  数据收集整理 【知识梳理】 1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。 2.从统计表中可以直接看出各种数量的多少,便于获取数学信息。 3.收集和整理数据的主要方法。 方法一:写“正”字记录,每当有一位同学投票,就写1笔; 方法二:画“√”记录,当有一位同学投票,就画一个“√”; 方法二:画“○”记录,当有一位同学投票,就画一个“○”; 【典例精讲】 例1如图是某地区9月份的天气情况。 如果每个表示2天,根据如图的统计情况填表。 天气 晴 阴 多云 雨 天数(天) ( ) ( ) ( ) ( ) 【分析】根据图中的数据,数出每种天气的格数,分别乘上2填入对应的表格中即可。 【详解】2×2=4(天) 4×2=8(天) 3×2=6(天) 6×2=12(天) 填表如下: 天气 晴 阴 多云 雨 天数(天) 4 8 6 12 【点睛】解题的关键是根据统计图中的信息认真数,不要遗漏。 例2“六一”儿童节,老师要带三⑴班学生开展快乐一日游活动,为了确定同学们的游玩地点,进行了投票,每个人都要参与投票,而且只能投一票,并将数据记录如下: (1)同学们最想去的地方是( )。 (2)一共有( )投票。 【分析】(1)观察统计表,那个项目对勾最多说明想去的人数最多。 (2)把各项目想去的人数相加求和即可解答。 (1) 想去游乐场的人数最多有13人。 (2) 3+13+6+8 =16+6+8 =22+8 =30(人) 【点睛】本题考查数据的分析和处理能力,认真审题数清楚对勾是解题的关键。 【过关检测】 一、选择题 1.二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。你认为再过8分钟后,(    )车通过的数量可能最多。 种类 客车 货车 面包车 小轿车 数量(辆) 20 15 25 40 A.小轿车 B.面包车 C.客车 2.有10个人接受了市场调查访问:在过去一个月,去了超市多少次?调查结果是:3,4,2,2,2,3,1,5,3,4。下面哪个点子图正确表达了这个调查报告的数据?(    ) A. B. C. 3.下表是二年级学生最喜欢的图书的人数统计表。 种类 科技书 故事书 连环画 其他 人数 16 9 18 6 最喜欢科技书的和最喜欢连环画的一共有(    )人。 A.25 B.27 C.34 4.要想知道全班同学最喜欢什么课外读物,应选择下面第(    )种收集数据的方法。 A.到书店问问哪种课外读物最畅销 B.询问班里的个别同学最喜欢什么课外读物 C.请全班每位同学写下自己最喜欢的课外读物 5.如下表是学校门口十分钟内所通过各种车辆的情况。那么这十分钟内通过数量最多的车辆是(    )。 种类 辆数 正一 正 正正正正正 正正正正 A. B. C. 二、填空题 6.二年级要举办联欢会。下面是调查的全班同学喜欢吃的水果情况。(每人只能选一类) 种类 苹果 梨 桃 香蕉 人数 14 8 6 10 (1)喜欢吃( )的人数最多,喜欢吃( )的人数最少。 (2)如果你去买水果,你会根据调查情况多买( )。 (3)二年级共有( )人。 7.二(1)班同学“我最喜欢的视频节目”调查情况统计表。 ①相声小品 正 ②纪录片 正正正 ③动画片 正正正正一 ④新闻报道 正 (1)最喜欢看( )的人数最多,最喜欢看( )的人数最少。 (2)最喜欢看“纪录片”的再多( )人,就和最喜欢看“动画片”的人数同样多。 (3)如果这个班男生28人,那么女生有( )人。 (4)新转来一位同学,这位同学最有可能喜欢( )视频节目。 8.小兰班上的同学每月看课外书情况统计如下: 5本或5本以上 3-4本 1-2本 几乎没看 √√√√√√√ ○○○○○○○○○ ×× (1)每月看5本书或5本以上课外书的有( )人,每月几乎没有看书的有( )人。 (2)每月看课外书( )的人数最多。这个班一共有( )人。 9.一(1)班同学们最喜欢的小动物的情况如下图(每名同学最喜欢的小动物只有一种)。 (1)根据上图填写下表。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 人数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2)从图中可

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