内容正文:
第01讲 数据收集整理
【知识梳理】
1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。
2.从统计表中可以直接看出各种数量的多少,便于获取数学信息。
3.收集和整理数据的主要方法。
方法一:写“正”字记录,每当有一位同学投票,就写1笔;
方法二:画“√”记录,当有一位同学投票,就画一个“√”;
方法二:画“○”记录,当有一位同学投票,就画一个“○”;
【典例精讲】
例1如图是某地区9月份的天气情况。
如果每个表示2天,根据如图的统计情况填表。
天气
晴
阴
多云
雨
天数(天)
( )
( )
( )
( )
【分析】根据图中的数据,数出每种天气的格数,分别乘上2填入对应的表格中即可。
【详解】2×2=4(天)
4×2=8(天)
3×2=6(天)
6×2=12(天)
填表如下:
天气
晴
阴
多云
雨
天数(天)
4
8
6
12
【点睛】解题的关键是根据统计图中的信息认真数,不要遗漏。
例2“六一”儿童节,老师要带三⑴班学生开展快乐一日游活动,为了确定同学们的游玩地点,进行了投票,每个人都要参与投票,而且只能投一票,并将数据记录如下:
(1)同学们最想去的地方是( )。
(2)一共有( )投票。
【分析】(1)观察统计表,那个项目对勾最多说明想去的人数最多。
(2)把各项目想去的人数相加求和即可解答。
(1)
想去游乐场的人数最多有13人。
(2)
3+13+6+8
=16+6+8
=22+8
=30(人)
【点睛】本题考查数据的分析和处理能力,认真审题数清楚对勾是解题的关键。
【过关检测】
一、选择题
1.二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。你认为再过8分钟后,( )车通过的数量可能最多。
种类
客车
货车
面包车
小轿车
数量(辆)
20
15
25
40
A.小轿车 B.面包车 C.客车
2.有10个人接受了市场调查访问:在过去一个月,去了超市多少次?调查结果是:3,4,2,2,2,3,1,5,3,4。下面哪个点子图正确表达了这个调查报告的数据?( )
A. B.
C.
3.下表是二年级学生最喜欢的图书的人数统计表。
种类
科技书
故事书
连环画
其他
人数
16
9
18
6
最喜欢科技书的和最喜欢连环画的一共有( )人。
A.25 B.27 C.34
4.要想知道全班同学最喜欢什么课外读物,应选择下面第( )种收集数据的方法。
A.到书店问问哪种课外读物最畅销
B.询问班里的个别同学最喜欢什么课外读物
C.请全班每位同学写下自己最喜欢的课外读物
5.如下表是学校门口十分钟内所通过各种车辆的情况。那么这十分钟内通过数量最多的车辆是( )。
种类
辆数
正一
正
正正正正正
正正正正
A. B. C.
二、填空题
6.二年级要举办联欢会。下面是调查的全班同学喜欢吃的水果情况。(每人只能选一类)
种类
苹果
梨
桃
香蕉
人数
14
8
6
10
(1)喜欢吃( )的人数最多,喜欢吃( )的人数最少。
(2)如果你去买水果,你会根据调查情况多买( )。
(3)二年级共有( )人。
7.二(1)班同学“我最喜欢的视频节目”调查情况统计表。
①相声小品
正
②纪录片
正正正
③动画片
正正正正一
④新闻报道
正
(1)最喜欢看( )的人数最多,最喜欢看( )的人数最少。
(2)最喜欢看“纪录片”的再多( )人,就和最喜欢看“动画片”的人数同样多。
(3)如果这个班男生28人,那么女生有( )人。
(4)新转来一位同学,这位同学最有可能喜欢( )视频节目。
8.小兰班上的同学每月看课外书情况统计如下:
5本或5本以上
3-4本
1-2本
几乎没看
√√√√√√√
○○○○○○○○○
××
(1)每月看5本书或5本以上课外书的有( )人,每月几乎没有看书的有( )人。
(2)每月看课外书( )的人数最多。这个班一共有( )人。
9.一(1)班同学们最喜欢的小动物的情况如下图(每名同学最喜欢的小动物只有一种)。
(1)根据上图填写下表。
①
②
③
④
⑤
⑥
人数
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(2)从图中可