内容正文:
第1讲 运动的世界
三年命题规律(贵州中考)
年份
命题点
地市
题型和分值
2021
参照物的选取
贵阳、安顺、黔东南、
选择3分
运动状态的判断
遵义
填空2分
速度的计算
遵义
填空2分
S-t图像
铜仁、毕节
填空3分
2020
长度的估测
黔南
选择3分
运动状态的判断
遵义
填空2分
速度的计算
遵义、黔西南
填空2分
贵州中考预测:长度和时间的测量会考长度和时间的估测,也会考刻度尺的使用及读数、停表的读数;运动的描述主要考机械运动、运动和静止的相对性,可能会结合日常生活、生产中的情景考查;运动的快慢主要考速度的计算,平均速度的测量(可能会考实验器材的选择、表格的设计和数据的分析)。本章中考分值为2~6分,题型主要为选择题、填空题、简答题和实验题。
知识梳理清单
知识点1:运动与静止
1、机械运动:在物理学中,把物体 的变化叫做机械运动。例如:猎豹的飞奔、蜗牛的缓慢爬行、都市中人流的移动等
2、参照物:
(1)定义:判断物体是运动还是静止时,被选作参照标准的物体叫做
(2)选取原则:①任意性:可以选择除研究对象之外的任何物体;
-②静止性:参照物一旦被选定,我们就假设该参照物是 的;
-③方便性:所选参照物应使物体的运动描述更简单、更清楚;通常情况下,-选取地面或固定在地面上的物体作为参照物
3、 物体的运动和静止是 (“相对”或“绝对”)的。判断一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物,若所选的参照物不同,则同一个物体运动情况的描述可能不同
(位置,参照物,静止,相对;)
知识点2:长度的测量
1、 长度的单位及其测量
基本单位: ;其他常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)换算关系:1m=____ km=___dm=___cm=___mm=___μm=____nm
2、常考长度估测:中学生的身高约为160cm;一支新2B铅笔的长度约为18cm;课桌的高度约为80cm;教学楼每层楼高约为3m;成年人的步距约为0.6m;一拃长约为18cm;初中物理课本的长度约为25cm,宽度约为18cm
3、测量工具:刻度尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等
4、刻度尺的使用方法:
刻度尺的使用方法:①会“认”:正确认识刻度尺的_________、量程、_______;
②会“选”:根据需要选择量程和分度值合适的刻度尺;
③会“放”:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要____被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜;
④会“看”:读数时,视线要____刻度线,不要斜视;
⑤会“读”:读数时,除了读出准确值外,还要估读到分度值的________,即测量值=准确值+估读值;
⑥会“记”:数值+单位;没有单位的记录是毫无意义的
(m,10-3,10,100,103,106,109,1012,零刻度线,分度值,紧贴,垂直,下一位)
知识点3:时间的测量
1、 基本单位:________;其他常用单位:小时(h)、分(min)
换算关系:1h=____min,1min=____s
2、常考时间估测:中学生百米赛跑所用的时间约为15s;正常人的脉搏跳动约为70次/min;演奏一遍国歌的时间约为46s;一节课的时间约为45min
3、测量工具:古代有沙漏、日晷等;现代有摆钟、石英钟、电子表、秒表(机械停表)等
4、秒表(停表)的读数方法:①图示表盘中小盘表示分(分针转动一圈为15min),大盘表示秒(秒针转动一圈为30s);
②如图所示,分针在4和5之间,读数为____min;因分针过了4和5的中间位置,则秒针读数为____s;
③图中表盘的读数为____min____ s
3.误差
误差
错误
产生原因
测量工具不够精密;测量方法不够科学;测量人员读数时估测值不相同等
不遵守测量工具的使用规则;读数、记录结果时粗心等
能否避免
不能避免 ,但能减小
能够避免
处理方法
多次测量求______;选用更精密的测量工具;改进测量方法平均值
遵守测量工具的使用规则;正确读数,认真记录测量结果
(秒(s),60,60,41.5,4,41.5;平均值)
知识点4:快与慢
1、比较运动快慢方法:(1)相同时间比路程,通过路程长的物体运动得____(“快”或“慢”);
(2)相同路程比时间,所用时间短的物体运动得____
2、速度
定义:在物理学中,把____与____之比叫做速度,通常用字母v表示
物理意义:表示物体________的物理量,速度越大,表明物体运动得越____
公式:____;变形公式:____