专题09 诗歌鉴赏-【良师培优】2022-2023学年七年级语文上学期期末复习

诗歌鉴赏 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．阅读下面一首唐诗，完成问题。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 读古诗，要展开想象，描绘诗中情景。如果要让你想象这首诗的情景，应抓住哪些关键事物？并说说这首诗抒发了作者怎样的思想感情。 阅读下面的散曲，完成下面小题 天净沙·秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 2．“昏鸦”的意思是_______________。 3．下列赏析不恰当的一项是（   ） A．“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，游子看到眼前景动了思乡之情。 B．“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。 C．“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。 D．“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的的思乡之情。 阅读下面的古诗，完成下面小题 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 4．本诗的作者是唐代诗人__________。 5．下列对这首诗理解和分析，不正确的一项是（   ） A．诗题《次北固山下》中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。 B．首联先写“客路”，后写“行舟”。神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。 C．颔联“悬”的意思为端端正正高挂着的样子，帆“悬”说明风为顺风、和风。 D．尾联的“乡书”“归雁”遥应首联，全篇让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 6．诗歌第一句中的写“杨花”“子规”有哪些作用？请简要概括。 7．这首诗与李益《夜上受降城闻笛》中“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”都有“月”这个意象，它们有什么不同？ 阅读下面的古诗，完成下面小题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 8．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造了悲凉伤感的意境。 D．诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 9．“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？ 阅读古诗文，完成下面小题。 夜 雨 寄 北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 10．下列对这本诗的理解不正确的一项是（    ） A．诗人用朴实无华的文字，写出他对妻子（友人）的一片深情，亲切有味。 B．“君问归期未有期”所含的情感是无法尽快与妻子（友人）相见的无奈。 C．“巴山夜雨涨秋池”写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。 D．全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡的思君深情。 11．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这两句诗是由当前的______所激发出来的对未来______的憧憬。 峨眉山月歌 （李白） 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 12．诗句“峨眉山月半轮秋”加点词语的意思是什么？ 13．这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 阅读唐诗，完成下面小题。 江南逢李龟年 （唐）杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 14．下面对这首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．“岐王宅里”“崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触，从侧面表现了开元盛世的繁华。 B．“正是江南好风景，落花时节又逢君”运用了反衬的手法，体现出了作者的感慨。 C．这首诗中写道，在江南的深秋时节，年老病衰的诗人和故人重逢，忆古伤今。 D．全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧、人事全非的悲哀与感慨。 15．“落花”是古典文学中常见的意象，请写出本诗中“落花”的丰富寓意。 16．小潭找了一首课内古诗和一首课外古诗，邀请大家来品一品： 行军九日思长安故园                          寒菊 唐·岑参                              宋·郑思肖 强欲登高去，无人送酒来。          花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 遥怜故园菊，应傍战场开。