专题06 修辞手法-【良师培优】2022-2023学年七年级语文上学期期末复习

修辞手法 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列各句所运用的修辞方法，对应正确的一项是（    ） （1）那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 （2）空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。 （3）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 （4）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 A．比喻    比喻    对偶    对偶 B．比喻    拟人    对偶    排比 C．拟人    拟人    排比    排比 D．拟人    比喻    排比    对偶 2．从修辞角度看，不同于其他三项的一项是（  ） A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 B．水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ C．由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 D．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 3．下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（    ） A．这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用） B．天色渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。（比喻） C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人） D．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人） 4．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（      ） A．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（设问） B．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张） C．希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问） D．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（排比） 5．选出修辞手法与其他三项不同的一项(    ) A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 C．它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D．溪流吟着一首小诗。 6．指出下列句中没有使用修辞方法的一项　　(　　) A．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 B．那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。 C．房顶很严实,一滴雨水也不漏。 D．看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。 7．下列语句中,没有运用修辞手法的一项是(　　) A．油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B．如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 C．鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 D．最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。 8．对于下面句子使用的修辞手法，说法不正确的一项(　　) A．在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门。(比喻) B．但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!(反问) C．一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味!(比喻) D．我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。(拟人) 9．下面与例句修辞手法不同的一项是（   ） 例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。 A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 B．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。 D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 10．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是  （    ） A．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 B．我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。 C．看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。 D．骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。 11．对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是(　　) A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张) B．鸡声茅店月，人迹板桥霜。(对偶) C．要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？(设问) D．汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、在抒情。(比喻、拟人) 12．下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是(　 　) A．老头子狠狠地说：“为什么不能？”(反问) B．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(比喻) C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在