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词语运用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.下列句中加点词语使用无误的一项是( )
A.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
B.同学看到我无动于衷,只是示意我在旁边椅子上坐下。
C.红军夜以继日长途跋涉,不畏艰难、互相支持帮助,终于完成长征,到达了陕北。
D.庐山风景秀丽,妙不可言,真是栩栩如生啊。
2.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A.将老百姓作为文化建设的主体,征集他们的意见,做到因地制宜,避免水土不服。
B.在国画中你会感受到山的巍峨雄伟、重峦叠嶂,水的清澈宁静、活泼自由。
C.随着中国近年来的飞速发展,一些国家的媒体自出心裁,制造出不少歪曲事实的论调。
D.那里山水环绕,白鹭飞翔,田园村舍错落有致,高树低柳俯仰生姿,散发出浓浓的“苏式”乡村韵味。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.我们要因地制宜,发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
B.那些后辈都读过前人的这篇文章,于是自出心裁,每多模仿或抄袭。
C.这里重峦叠嶂,地势较高,气候湿润,自古就是出产好茶的重镇。
D.拙政园内环境优美,花树俯仰生姿,蜂蝶轻飞曼舞。
4.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.《三国演义》是历史小说中出类拔萃的作品,论其流传之盛,也可说是永垂不朽了。
B.昆仑山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。
C.老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D.他对历史一点都不感兴趣,一提到历史故事、历史人物,就哑口无言,慷慨激昂。
5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.听了同学的规劝,他如梦初醒,放弃了离家出走的想法。
B.夜晚,马路两旁的霓虹灯闪闪烁烁,令人眼花缭乱。
C.每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座宝藏,只要肯挖掘,沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己惊讶不已的宝藏。
D.只见跳水运动员脚底一滑,猛地插进水中,四面的水花悄然不惊,随后裁判宣告本次比赛成绩无效。
6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.《长津湖》以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫,赢得了广大观众的一致好评。
B.那些寄往杂志社的稿件如泥牛入海,一直杳无消息。
C.张口闭口“为人民服务”,这位正人君子台上一套、背后一套,实在令人讨厌。
D.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
7.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢,各类闲散人员流窜其间,增加了不少安全隐患。
B.照片中她身穿深色西服套装,正襟危坐。
C.我省的高考课程改革的成果入木三分,其他省市的同行纷纷前来观摩学习。
D.他聪慧好学、多才多艺、阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是非常受欢迎的学生。
8.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
B.中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当,被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。
C.举世瞩目的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。
D.著名书法家王友谊凭借深厚的古文字功底,殚精竭虑历时三载,用四种不同风格的代表性大篆创作了长篇书法巨制《四书》。
9.下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.对于日本歪曲事实、篡改历史的行为,每一个中国人都义愤填膺。
B.鲁迅先生写文章揭露反动军阀杀戮爱国青年的暴行。
C.每座茶馆里都人声鼎沸,而超越这个的,则是茶堂倌振聋发聩的吆喝。
D.日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖。
10.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.你看他矫揉造作的样子,令人作呕。
B.1月9日,全国科技工作会议在北京召开。科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
C.由于保护不力,古墓被疯狂盗掘,墓中文物荡然无存。
D.做事失败可以重来,做人失败难以挽回。做事忌随心所欲,做人须严谨慎重。
11.填入下列语句横线上的词语,恰当的一项是( )
(1)汤恩伯认为南京、江阴段防线是很 的,弱点只存在于南京、九江一线。
(2)此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天 中,我已 及击溃一切抵抗之敌。
(3)人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上, 敌阵,横渡长江。
A.坚固 斗争 打败 打垮 B.牢固 战争 战胜 突破
C.顽固 战斗 消灭 冲垮 D.巩固