内容正文:
高一历史单元课时知识学案
《中外历史纲要》(下)
单元二:中古时期的世界
课时5:古代的非洲与美洲
一、新课标解读
通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
2、 时空坐标
三、知识概要和重要概念
★ 非洲和美洲是两块相对孤立的大陆,非洲受阿拉伯文明影响较深,美洲则完全独立发展起自己的文明,并且创造了独特的国家制度。这说明人类文明可以在独立的条件下产生,并且会创造出相应的制度。
一 古代非洲文明
1.班图人的发展:
(1)培育出了甜高粱、西瓜和棉花等农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。
(2)活动区域由西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到 11世纪,成为主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。★ 非洲人最早使用工具,约在公元前6000年,非洲完成了人类第一次技术革命,比欧洲早了3000年。最早驯化和饲养动物,也是世界农业的发源地之一。在西非、埃塞俄比亚高原、东非和中非,非洲人很早就栽培植物。多种农作物,如水稻、高梁、白色玉米、芝麻、可可、薯蓣、扁豆、南瓜、油棕等都起源于非洲。(艾周昌:《非洲黑人文明》)
2.在东北非 古代埃及、阿克苏姆王国
阿克苏姆王国兴起于今埃塞俄比亚地区,4 世纪进入鼎盛时期,一度成为地区强国。★ 通过红海的国际贸易迅速繁荣起来。版图北自埃及南境,南达索马里,西起尼罗河上游,东迄红海东岸的也门地区,幅员辽阔,国王厄查纳推行基督教,改革文字,奠定了基督教文明基础。阿克苏姆国家拥有一支强大的军队,其中有象骑军和海军,控制红海水域,独占贸易。在外交方面,阿克苏姆与拜占庭结盟,共同反对波斯,以确保对红海和也门的控制。农业和畜牧业发达,手工业水平高,规模宏伟的宫殿和举世闻名的巨石圆头碑,都显示了石雕工艺和建筑艺术的高超。(吴于廑:《世界古代史》)
3.在东非沿海 10—15 世纪产生国家。比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。
(1)条件:农业的进步,环印度洋贸易的发展,伊斯兰教的传入。★ 索马里半岛及其以南的东非沿印度洋海岸一带,自古以来就是国际贸易的重要地区。在繁华的国际贸易中,兴起了一些城市国家。著名的如泽拉、柏培拉、哈丰角、摩加迪沙、布拉瓦、马林迪、蒙巴萨、桑给巴尔、基尔瓦等。(吴于廑:《世界古代史》
(2)特点:广泛使用奴隶,经济上以园艺业为主,对外贸易发达(与阿拉伯商人交易频繁),城市繁荣。★ 15 世纪,桑给巴尔帝国繁荣起来,它同印度洋各国有广泛的商业关系,贸易的商品种类和数量空前地增加了。输出黄金、象牙、龙涎香和奴隶,输入绸缎、布匹、金属制品和奢侈品等。首都基尔瓦是巨大的商业中心,其他如摩加迪沙、蒙巴萨、马林迪等都是著名的商业城市。(吴于廑:《世界古代史》
4.在西非 8—15 世纪,先后兴起三个国家:加纳、马里和桑海。都是奴隶制国家,黄金资源丰富,对外贸易比较发达。
(1)马里 征服加纳后逐步成为西非最强大的国家。廷巴克图成为西非重要的文化中心。著名国王是曼萨·穆萨。(思考:为什么马里文化会出现繁荣?)★ 马里同北非各国进行频繁的贸易,从北方输入高级纺织品、服装和马匹;输出食盐、黄金和奴隶。整个苏丹、摩洛哥和南部阿尔及利亚的黄金和盐的贸易,都掌握在马里手中。廷巴克图的桑科尔清真寺是著名的学术中心,桑科尔大学有数千名学生,埃及、摩洛哥的学者都应邀前来讲学。图书馆藏有大量的图书、文献和资料。马里君主尊重学者,对法官、医生、诗人、教授和建筑师等,都给予很高的礼遇。(吴于廑:《世界古代史》)
(2)桑海 攻灭马里,确立了在西非的霸主地位,16 世纪达于极盛,16世纪末逐渐衰落。它实行中央集权;扩大对外贸易,主要使用奴隶劳动;兴建学校,鼓励文化发展。★ 中央设各部大臣,分掌财政、航运、农牧、渔业、林业和宗教等事务。全国分为 4 个行省和几个商业特区。加奥、廷巴克图和迭内是帝国的三大贸易中心。当时的桑科尔大学除研究《古兰经》外,还研究法律、文学、历史、地理、数学、天文学和医学等方面的学问。图书馆藏有大量图书珍本。当时的廷巴克图有各类学校 150 所,成为与巴格达、开罗齐名的穆斯林世界的文化中心之一。培养出不少有造诣的学者,保存和发展了阿拉伯—伊斯兰文明。(吴于廑:《世界古代史》)
5.南部非洲 津巴布韦文明
“津巴布韦”一词源于邵纳语,意为“石头建筑”或“石头城”。11 世纪末,班图人建立津巴布韦国家;14—15 世纪,进入鼎盛时期。中国和非洲的交往:唐朝时期,已有中国商人从广州到达东非。唐朝的杜环、元朝的王大渊、明朝的郑和先后到访非洲并留下文字记载。杜环是第一个有名有姓到访非洲的中国人。★ 津巴布韦文化遗址,还出现了铸币的泥模和中国的瓷器以及印度的串珠等物品,说明莫诺莫塔帕国家不仅有