第4章 第2节 关注生殖性克隆人、第四章 第3节 禁止生物武器(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材生物选择性必修第三册(人教版)

2023-05-22
| 55页
| 197人阅读
| 3人下载
教辅
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

单击此处添加文本具体内容 第4章 生物技术的安全性与伦理问题 第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 [学习目标] 1.通过讨论、查阅资料分析,知道生殖性克隆人和治疗性克隆人的区别,关注生殖性克隆人面临的伦理问题。 2.通过教材资料,知道我国政府的四不原则。 3.说出生物武器的种类和特点,并能举例说明生物武器对人类造成的威胁与伤害。 4.认同我国政府的立场。 第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 [对应学生用书第95页] 一、关注生殖性克隆人 1.生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆和治疗性克隆 ①生殖性克隆:指通过克隆技术产生  独立生存的新个体 ⁠。 ②治疗性克隆:指利用克隆技术产生特定的  细胞、组织和器官 ⁠,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。 独立生存的新个体  细胞、组织和器官  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 (2)对生殖性克隆人研究的不同见解 ①有人认为应该允许研究:生殖性克隆人有它自己内在的  发展规律 ⁠;现在人们的伦理道德观念是可以  改变 ⁠的。 发展规律  改变  ②多数人对此项研究持否定态度:有伦理学家认为生殖性克隆人“  有违人类尊严 ⁠”;还有伦理学家认为,生殖性克隆人是在人为地制造在  心理上 ⁠和  社会地位 ⁠上都不健全的人,严重地违反了人类  伦理道德 ⁠。 有违人类尊 严  心理上  社会地 位  伦理道德  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 ③很多生物学家认为克隆技术还不成熟:构建  重构胚 ⁠成功率低,胚胎移植到子宫后着床率低、流产率高、胎儿畸形率高和出生后死亡率高。即使有个体活过了幼年期,也可能  早亡 ⁠。 重构胚  早亡  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 2.我国禁止生殖性克隆人 (1)我国政府不  赞成 ⁠、不  允许 ⁠、不  支持 ⁠、不  接受 ⁠任何生殖性克隆人实验。 (2)我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行  有效监控 ⁠和  严格审查 ⁠。我国颁布了相关法规,以保证  干细胞 ⁠的研究在有关规定下进行。 赞成  允许  支持  接受  有效 监控  严格审查  干细胞  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 3.警惕用新技术研究生殖性克隆人 (1)化学诱导多能干细胞生殖性克隆 ①小鼠成纤维细胞 小鼠  iPS ⁠细胞 克隆鼠。 ②从技术上讲,利用人的iPS细胞克隆人是可能的。 (2)人类基因组编写计划 ①“人类基因组编写计划”:希望  合成人类的整个基因组 ⁠。 iPS  合成人类的整个基因组  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 ②应用和风险:该计划将使培育出用于移植的  人体器官 ⁠成为可能,还会加速  疫苗 ⁠的研发;如果合成出人类的基因组,就可能造出“  无父母 ⁠”人类或者拥有相同  基因组 ⁠的“克隆人”。 人体器官  疫 苗  无父母  基因组  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 二、禁止生物武器 1.生物武器的种类及特点 (1)种类:包括  致病菌 ⁠类、病毒类和  生化毒剂 ⁠类等。 (2)特点:①致病能力强,攻击范围广;②可以直接通过  食物 ⁠、  生活必需品 ⁠和  带菌昆虫 ⁠等散布,经由  呼吸道 ⁠、  消化道 ⁠和  皮肤 ⁠等侵入人、畜体内。 致病菌  生化毒剂  食物  生活必 需品  带菌昆虫  呼吸道  消化道  皮肤  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 2.对生物武器的威胁,不能掉以轻心 (1)有一些恐怖组织或个人在试图寻找各种大规模杀伤性武器,而生物武器相对容易  获得 ⁠,也便于  携带 ⁠和  施放 ⁠,一旦被利用,产生的危害是巨大的。 (2)转基因技术使得制造新型的致病菌成为可能。这些人类从来没有接触过的致病菌,可能让大批受感染者突然发病,而又  无药可医 ⁠,这样施放者便会造成敌方公众的极度恐慌,致使受害国一切活动瘫痪。 获得  携带  施放  无药可医  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 (3)禁止生物武器的公约 ①1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称  《禁止生物武器公约》 ⁠)。 《禁止生物武器公约》  ②中国在任何情况下  不发展 ⁠、  不生产 ⁠、  不储存 ⁠生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 不发展  不生产  不储存  第2节 关注生殖性克隆人  第3节 禁止生物武器 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)对人的生殖性克隆和治疗性克隆我国都是禁止的。( × ) (2)人类

资源预览图

第4章 第2节 关注生殖性克隆人、第四章 第3节 禁止生物武器(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材生物选择性必修第三册(人教版)
1
第4章 第2节 关注生殖性克隆人、第四章 第3节 禁止生物武器(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材生物选择性必修第三册(人教版)
2
第4章 第2节 关注生殖性克隆人、第四章 第3节 禁止生物武器(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材生物选择性必修第三册(人教版)
3
第4章 第2节 关注生殖性克隆人、第四章 第3节 禁止生物武器(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材生物选择性必修第三册(人教版)
4
第4章 第2节 关注生殖性克隆人、第四章 第3节 禁止生物武器(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材生物选择性必修第三册(人教版)
5
第4章 第2节 关注生殖性克隆人、第四章 第3节 禁止生物武器(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材生物选择性必修第三册(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。