第2章 第2节 第1课时 动物细胞培养(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材生物选择性必修第三册(人教版)

2023-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 一 动物细胞培养
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.30 MB
发布时间 2023-04-13
更新时间 2023-04-13
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高中同步练测
审核时间 2022-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36624810.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单击此处添加文本具体内容 第2章 细胞工程 第2节 动物细胞工程 第1课时 动物细胞培养 [学习目标] 1.概述动物细胞培养需要的基本条件。 2.简述动物细胞培养的基本操作过程。 3.说出干细胞的分类及作用。 第1课时 动物细胞培养 [对应学生用书第37页] 一、动物细胞培养的概念   动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织,将它分散成  单个细胞 ⁠,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和  增殖 ⁠的技术。 单个细胞  增殖  第1课时 动物细胞培养 二、动物细胞培养的条件 1.无菌、无毒的环境 2.营养 第1课时 动物细胞培养 3.温度和pH 4.气体环境 第1课时 动物细胞培养 三、动物细胞培养的过程   填一填:基于动物细胞培养的过程,回答下面的问题: 第1课时 动物细胞培养 (1)过程①处理方法有:  机械法 ⁠或  胰蛋白酶 ⁠、  胶原蛋白酶 ⁠等处理的方法。 (2)过程②为  原代 ⁠培养,培养的动物细胞有两类: A.悬浮在  培养液 ⁠中生长增殖; B.  贴附于某些基质表面 ⁠生长增殖。 机械法  胰蛋白酶  胶原蛋白酶  原代  培养液  贴附于某些基质表面  第1课时 动物细胞培养 (3)进行过程③时,悬浮培养的细胞直接用  离心法 ⁠收集;贴壁细胞需要使用  胰蛋白酶 ⁠等处理,然后用  离心法 ⁠收集。 (4)过程③为  传代 ⁠培养,进行过程③的原因主要有:细胞密度过大、  有害代谢物 ⁠积累、  营养物质 ⁠缺乏和接触抑制等。 离心法  胰 蛋白酶  离心法  传代  有害代谢 物  营养物质  第1课时 动物细胞培养 四、干细胞的培养及其应用 1.干细胞功能:在一定条件下,可以分化成  其他类型的细胞 ⁠。 2.干细胞的存在:  早期胚胎 ⁠、  骨髓 ⁠和  脐带血 ⁠等多种组织和器官中。 3.干细胞的种类 (1)胚胎干细胞(ES细胞) 其他类型的细胞  早期胚胎  骨髓  脐带血  第1课时 动物细胞培养 (2)成体干细胞 (3)诱导多能干细胞(iPS细胞) 第1课时 动物细胞培养 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸。( × ) (2)动物细胞培养技术的原理是动物细胞的全能性。( × ) × × (3)制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理。( × ) (4)培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。( × ) × × 第1课时 动物细胞培养 [对应学生用书第38页] 知识点一 动物细胞培养的条件及过程    如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据图回答问题: 第1课时 动物细胞培养 (1)动物细胞培养过程需要什么样的条件? 提示:动物细胞培养需要营养,无菌、无毒的环境,适宜温度、pH和渗透压,适宜气体环境等条件。 (2)动物细胞培养的基本操作过程是什么? 提示:取动物组织→制成细胞悬液→转入培养液中进行原代培养→放入CO2培养箱中培养→传代培养→放入CO2培养箱中培养。 (3)动物细胞培养和植物组织培养一样可以获得完整个体吗? 提示:动物细胞培养时细胞只进行生长和增殖,不能得到完整个体,但是植物组织培养可以获得完整个体。 提示:取动物组织→制成细胞悬液→转入培养液中进行原代培养→放入CO2培养箱中 培养→传代培养→放入CO2培养箱中培养 第1课时 动物细胞培养 (4)动物细胞培养过程中有接触抑制现象,这一现象说明了细胞膜具有什么功能?细胞膜接收信息后,细胞停止分裂又说明了什么? 提示:细胞培养过程中的接触抑制说明了细胞膜能进行细胞间的信息交流。细胞膜接收信息后,细胞停止分裂,说明了细胞膜接收的信息能够传递到细胞核。 第1课时 动物细胞培养 1.动物细胞培养过程中酶的处理 (1)用酶“两次”处理的目的:第一次使用的目的是使组织细胞分散开;第二次使用的目的是使细胞从瓶壁上脱离下来,便于分散后继续培养。 (2)使细胞分散开的原因:一是能保证细胞所需要的营养供应;二是能保证细胞内有害代谢物的及时排出。 (3)不能用胃蛋白酶处理:由于大多数动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4,而胃蛋白酶发挥作用的适宜的pH为0.9~1.5,因此不能用胃蛋白酶使细胞分散开。 第1课时 动物细胞培养 2.原代培养和传代培养   区分原代培养和传代培养的关键是看用胰蛋白酶处理的对象: (1)第一次:用胰蛋白酶对剪碎的动物组织进行处理,使其分散成单个细胞后进行培养,为原代培养。 (2)第二次:细胞培养过程中出现接触抑制,用胰蛋白酶使其从瓶壁上脱离下来,然后,将其分散到多个培养瓶中继续培养,为传代培养。 第1课时 动物细胞培养 比较内容 动物细胞培养 植物组织培养 理论基础 细胞增殖 植物细胞的全

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