浙教版科学八年级上册 2.7 我国的气候特征与主要气象灾害 教案

2.7(1)我国的气候特征与主要气象灾害 【教学目标】 1．认知目标 ①了解我国季风气候的类型和分布。 ②知道气候变化与动物行为的关系。 ③了解气候对人类生产生活的影响，以及人类对气候资源的利用。 ④ 知道寒潮、台风、洪水等灾害性天气的成因及危害。 2．能力目标 ①学会根据气候资料分析我国季风气候的特点。 ②学会根据气候资料分析我国西部干旱气候的特点。 3．情感、态度和价值观[来源:学科网] 关注人类活动对气候的影响，初步建立人地和谐的气候资源观。 【教学重点】 我国东部季风气候和西部干旱气候的特点及对人类活动的影响；人类活动与洪水；人类活动对气候的影响。 【教学难点】[来源:学|科|网Z|X|X|K] 我国季风气候和西部干旱气候的特点分析；人类活动与洪水。 【教学准备】 1．实验器材：一个一侧为玻璃，其它三个侧面为木头箱子，接水桶，洒水壶，泥土，草皮 2．课件演示 【教学过程】 一、东部季风气候 （读图）图2－54中国季风气候分布图 （讨论）我国季风气候的类型和分布。 我国季风气候的类型和分布：我国在大兴安岭－阴山－贺兰山－冈底斯山一线以东以南地区是季风气候区，分布有热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。 （读图）图2－55中国年降水量的分布 图2－56哈尔滨、上海、广州的年气温和降水量 （讨论）1．根据广州、上海、哈尔滨三地的年气温和降水分布曲线图，分析我国季风气候的特点。 2．我国南方和北方的温度与降水有什么差异？ （从三城市的气温、降水量分析东部季风气候的一般特点）冬季气温低，降水少；夏季气温高，降水多。全年降水比较丰富。但南方冬季气温明显高于北方，气温年较差小，年降水量更大。 （提问）我国季风气候为什么有这样的特点？ （回答）冬季，我国盛行从蒙古、西伯利亚干冷地区吹来的冬季风，气温低，降水少。夏季，我国盛行从太平洋、印度洋热带和副热带海洋吹来的夏季风，气温高，降水充沛。 （讨论）气候变化与动物行为的关系？ （学生举例）许多动物的行为和气候变化有关，如蜗牛在夏季气候干燥时，身体会缩入壳内，并分泌白色黏液膜封闭壳口，以减少水分丢失；冬季，蛇和蛙等变温动物会用冬眠的方法来越冬等。 （讨论）季风气候对人们生产、生活的影响到底是有利还是有弊的？（结合当地特点） A．降水充沛，集中夏季，四季分明，雨热同期对农业生产非常有利 B．我国季风气候的大陆性强，降水的年