实验题集锦-【数理报】2022-2023学年八年级上册初二物理复习专号（人教版）

书 １．（２０２２·庐江模拟）如图１所示，在“测量物体运 动的平均速度”实验中： （１）小球从Ａ处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相 机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示， 小球在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”） 运动． （２）实验数据如下表所示，小球在ＢＣ段的平均速 度为 ｍ／ｓ；ＣＤ段的路程为 ｍ；比较ＡＢ 段与 ＢＣ段的平均速度可知 ｖＡＢ ｖＢＣ（选填 “＞”“＜”或“＝”）． 路程 运动时间 平均速度 经过某点 时的速度 ｓＡＢ ＝０．３ｍ ｔＡＢ ＝０．５ｓｖＡＢ ＝０．６ｍ／ｓ ｖＢ ＝１．２ｍ／ｓ ｓＢＣ ＝０．９ｍ ｔＢＣ ＝０．５ｓ ｖＢＣ ｖＣ ＝２．４ｍ／ｓ ｓＣＤ ｔＣＤ ＝０．５ｓ ｖＣＤ ＝３ｍ／ｓ ｖＤ ＝３．６ｍ／ｓ （３）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时 间的关系，根据表中数据做出了 ｖ－ｔ图像，如图乙所 示，假设斜面足够长，小球从Ａ处滚下，经过２ｓ到达Ｅ 点时的速度为 ｍ／ｓ． （４）小球在运动过程中，经过路程 ｓＡＢ中点时的速 度为ｖ１，经过时间ｔＡＢ中点时的速度为ｖ２，则ｖ１ ｖ２（选填“＞”“＜”或“＝”）． ２．如图２甲所示的是小明同学在“研究充水玻璃 管中气泡的运动规律”实验装置． （１）图甲中“０”位置不标在玻璃管底部，原因是气 泡开始的运动是 （选填“匀速”或“变速”）的． （２）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量 气泡运动的路程和时间，实际操作时小明发现气泡运 动的 （选填“路程”或“时间”）不易测量，同桌 小华思考后建议用粘性较大的色拉油代替水做实验， 小华这样建议的依据是换成色拉油后气泡的运动比在 水中 （选填“快”或“慢”）． （３）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根 据他所测数据在图２乙中画出ｓ－ｔ图像，从图像中可以 看出：气泡的运动 （选填“可以”或“不可以”） 看做是匀速直线运动． 从Ｏ点开始的路程ｓ／ｃｍ ０ １０ ２０ ３０ ４０ ５０ 从Ｏ点开始计时的时间ｔ／ｓ０１．２５２．５０３．７５５．００６．２５ ３．小明做探究真空是否能传声的实验，如图 ３ 所示． （１）如图甲所示，把正在响铃的电铃放在玻璃罩 内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐 渐变 ；打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内， 又会听到铃声逐渐变 ．（选填“大”或“小”） （２）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 （选填“大”或“小”）；如果玻璃罩内抽成真空 后，就听不到电铃响铃的声音了． （３）实验结论：声音的传播需要 ，真空 （选填“能”或“不能”）传声． （４）此实验中，用抽气机抽气 （选填“能” 或“不能”）得到真空，实验的结论是通过 （填 序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验． Ａ．推理假设 Ｂ．实验验证 Ｃ．归纳总结 （５）小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否 传声．如图乙所示是暖水瓶的简易剖面图．他把音量大 小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断．下 列是他设计的几组比较因素，其中合理的是 ． Ａ．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 Ｂ．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 Ｃ．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行 比较 Ｄ．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行 比较 ４．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与 哪些因素有关，他选择了四根钢丝（如图４所示）进行 实验，具体数据如下表： 编号 材料 长度 ／ｃｍ 粗细 ／ｍｍ２ 松紧程度 甲 钢丝 １０ ０．２ 紧 乙 钢丝 １０ ０．１ 紧 丙 钢丝 ５ ０．１ 紧 丁 钢丝 ５ ０．１ 松 （１）先后用同样的力拨动甲钢丝和乙钢丝，发现拨 动 钢丝时的音调高．由此可以得出结论：在钢 丝的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与钢丝的 有关． （２）为了探究发声体振动的频率高低与钢丝的长 度的关系，他应先后用同样的力拨动 钢丝和 钢丝． （３）先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝，是为了 探究振动频率的高低与钢丝的 的关系． （４）上述实验用到的实验方法是 ． ５．（２０２２·福州期末）如图５所 示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳 的声音．某同学想探究金属管发出 声音的频率与长度、直径的关系．他 选取了材料与管壁厚度都相同、长 度和直径都不同的三个直金属管， 将它们用细线悬挂，敲击后，测出各 自发出声音的频率，数据如下表： 编号 长度 ／ｃｍ 直径 ／ｃｍ 频率 ／Ｈｚ 声强级 ／ｄＢ ① ２０．５０ １．５０ ２１３１ ８０ ② ３１．００ ２．００ １２８４ １００ ③ ４８．５０ ２．５０ ６５６ ６０ （１）从表格数据可知，编号为 的金属管发 出声音的响度最大，编号为 的金属管发出声 音的音调最低． （２）根据表中数据， （选填“能”或“不 能”）得出“金属管