内容正文:
第2节 人的生殖-导学案
【观察与思考】
【观察与思考】
请同学们带着以下问题,仔细阅读教材。
1、 男性和女性最主要的生殖器官分别是什么?它们分别主要由哪些结构组成?
精囊腺
前列腺
输精管
尿道
阴茎
睾丸
阴囊
附睾
输卵管
卵巢
子宫
阴道
归纳总结:
男性殖器官
女性殖器官
2、精子和卵细胞“相会”的场所在哪里?
输卵管
讨论:
1.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么?
男:产生—睾丸;输送—输精管;女:产生—卵巢;输送—输卵管
2.子宫的名称和它的功能有关吗?为什么?
子宫是胚胎和胎儿发育的场所,可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”。
总结: 人的生殖过程主要包括
_________________________________________________________________________________
【观察1】
观察上图,以概念图形式总结胚胎的发育过程及营养。
【观察2】
观察课本中“子宫内的胎儿、脐带和胎盘”图片,并分析课文中的文字信息,归纳“胎盘为什么能够作为胎儿和母体之间进行物质交换的结构”,过程是怎样的?
代谢废物排出:
胎儿血液 脐动脉 胎盘绒毛毛细血管 母血 子宫静脉 母体
营养物质及氧气进入:
胎儿血液 脐静脉 胎盘绒毛毛细血管 母体血液
【总结归纳】
分娩
胚泡
胚胎
受精卵
卵细胞
精子
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第2节 人的生殖-导学案
【观察与思考】
【观察与思考】
请同学们带着以下问题,仔细阅读教材。
1、 男性和女性最主要的生殖器官分别是什么?它们分别主要由哪些结构组成?
归纳总结:
男性殖器官
女性殖器官
2、精子和卵细胞“相会”的场所在哪里?
讨论:
1.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么?
2.子宫的名称和它的功能有关吗?为什么?
总结: 人的生殖过程主要包括
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【观察1】
观察上图,以概念图形式总结胚胎的发育过程及营养。
【观察2】
观察课本中“子宫内的胎儿、脐带和胎盘”图片,并分析课文中的文字信息,归纳“胎盘为什么能够作为胎儿和母体之间进行物质交换的结构”,过程是怎样的?
【总结归纳】
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