第1章 第2节 第1课时 孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证（课件PPT）- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高一新教材生物必修第二册（人教版）

单击此处添加文本具体内容 第1章　 遗传因子的发现 第2节　孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 [学习目标] 1.分析两对相对性状实验的过程，进一步体会假说—演绎法。 2.通过对孟德尔两对相对性状杂交实验的解释和验证，培养归纳与演绎的科学思维。 3.对自由组合现象进行解释，阐明自由组合定律。 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 [对应学生用书第14页] 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 一、两对相对性状的杂交实验 1.过程与结果 P　　　　　　　　　黄色圆粒×绿色皱粒 F1　　　　　　　　 　　 　黄色圆粒　⁠ F2 黄色圆粒　 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 2.分析 （1）性状的显隐性： ① 　② 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 （2）相对性状的分离比： 　　说明每对相对性状的遗传都遵循 　分离定律　⁠，决定不同相对性状的遗传因子的遗传是互不干扰的。 分离定律　 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 ②两种新性状组合： 　黄色皱粒　⁠、 　绿色圆粒　⁠。 黄色皱粒　 绿色圆粒　 （3）F2的性状组合： 　　两对性状 　自由组合　⁠，共有4种不同性状组合，即： ①两种亲本性状：黄色圆粒、绿色皱粒。 自由组合　 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 二、对自由组合现象的解释 1.性状由遗传因子控制： （1）亲本中纯种黄色圆粒和绿色皱粒的遗传因子组成分别是 　YYRR　⁠、 　yyrr　⁠。 （2）F1的遗传因子组成为 　YyRr　⁠。 2.F1产生的配子的种类及比例： （1）假说：F1产生配子时，每对遗传因子 　彼此分离　⁠，不同对遗传因子可以 　自由组合　⁠。 （2）配子的种类及比例： 　YR　⁠∶ 　Yr　⁠∶ 　yR　⁠∶ 　yr　⁠＝ 　1∶1∶1∶1　⁠。 YYRR　 yyrr　 YyRr　 彼此分离　 自由 组合　 YR　 Yr　 yR　 yr　 1∶1∶1∶1　 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 3.受精时，F1产生的雌雄配子随机结合： （1）配子结合方式： 　16　⁠种。 （2）遗传因子的组合形式： 　9　⁠种，即YYRR、 　YYRr　⁠、 　YyRR　⁠、 　YyRr　⁠、 　YYrr　⁠、 　Yyrr　⁠、 　yyRR　⁠、 　yyRr　⁠、yyrr。 （3）F2的性状表现： 　4　⁠种，即黄色圆粒、 　黄色皱粒　⁠、 　绿色圆粒　⁠、绿色皱粒，且它们之间的比例是 　9∶3∶3∶1　⁠。 16　 9　 YYRr　 YyRR　 YyRr　 YYrr　 Yyrr　 yyRR　 yy Rr　 4　 黄色皱粒　 绿色圆粒　 9∶3∶3∶1　 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 三、对自由组合现象解释的验证 1.验证方法： 　测交　⁠法，即F1（YyRr）与 　隐性纯合子（yyrr）　⁠杂交。 测交　 隐性纯合子（yyrr）　 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 2.遗传图解： 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 3.通过测交实验的结果可证实： （1）F1产生 　4　⁠种类型且比例 　相等　⁠的配子。 （2）F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了 　分离　⁠，不同对的遗传因子 　自由组合　⁠。 4　 相等　 分离　 自由组合　 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 四、自由组合定律 发生时间 形成 　配子　⁠时 遗传因子间的关系 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 　互不干扰　⁠的 实质 在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子 　彼此分离　⁠，决定 　不同性状　⁠的遗传因子自由组合 配子　 互不干扰　 彼此分 离　 不同性状　 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1的性状表现与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关。 （　√　） （2）杂种F1（YyRr）产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1。（　×　） （3）纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F2中重组类型比例为3/8。（　×　） √ × × 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 （4）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的遗传因子组成有4种，比例为9∶3∶3∶1。（　×　） （5）F2中纯合子所占的比例为1/4。 （　√　） （6）大肠杆菌、蓝细菌等原核生物的遗传不遵循自由组合定律。 （　√　） × √ √ 第1课时　孟德尔两对相对性状的杂交实验