第1章 第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释（教参Word）- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高一新教材生物必修第二册（人教版）

第1章　遗传因子的发现 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1课时　一对相对性状的杂交实验过程和解释 [学习目标] 1.总结豌豆适于作为遗传实验材料的原因。 2.结合花的结构说出人工异花传粉的过程及注意事项。 3.掌握相对性状、性状分离、显性性状、隐性性状、正交、反交、自交等基本概念。 4.基于孟德尔对一对相对性状杂交实验的分析和解释，阐明分离定律。 [对应学生用书第1页] 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1.豌豆用作遗传实验材料的优点 选一选：基于对豌豆的生理特点的理解，归纳豌豆用作遗传实验材料的优点，包括②③④⑤。 ①豌豆是单性花　②豌豆是两性花　③豌豆是自花传粉　④豌豆是闭花受粉　⑤豌豆的相对性状易于区分 2.人工异花传粉过程——豌豆杂交实验的操作 二、一对相关性状的杂交实验 1.杂交实验过程 （1）符号含义： P—亲本；F1—子一代；F2—子二代；×—杂交；􀱋—自交；♀—母本；♂—父本。 （2）正交和反交：如果图甲高茎豌豆作母本为正交，则图乙高茎豌豆作父本为反交。 2.特点 （1）P具有一对相对性状。 （2）F1全部表现为显性性状。 （3）F2出现性状分离，分离比约为显性性状∶隐性性状＝3∶1。 3.相关概念 （1）显性性状：孟德尔把F1中显现出来的性状，叫作显性性状。 （2）隐性性状：F1中未显现出来的性状，叫作隐性性状。 （3）性状分离：人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 三、对分离现象的解释 1.孟德尔对一对高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验现象的理论解释 （1）生物的性状是由遗传因子决定的。 （2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。 （3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 （4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 2.遗传图解 3.相关名词的概念 （1）纯合子：遗传因子组成相同的个体叫作纯合子，如豌豆的纯种高茎（DD）和纯种矮茎（dd）。 （2）杂合子：遗传因子组成不同的个体叫作杂合子，如上述杂交实验中F1豌豆个体（Dd）。 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）豌豆是严格自花传粉的植物，因此，难以进行人工杂交。 （×） （2）豌豆的不同品种之间具有多对相对性状。 （√） （3）对豌豆进行杂交实验的过程中，需两次套袋，其目的都是防止外来花粉的干扰。 （√） （4）自交是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 （×） （5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。 （√） （6）隐性遗传因子是指不能表现出来的遗传因子。 （×） （7）在孟德尔豌豆杂交实验中，F2高茎中纯合子所占比例为1/4。 （×） [对应学生用书第2页] 知识点一　豌豆用作遗传实验材料的优点和方法 　　根据教材第3页图1－1回答下列相关问题： （1）去雄应该在开花前还是开花后进行？其目的是什么？ 提示：去雄应该在开花前（花蕾期）进行；其目的是防止自花传粉。 （2）豌豆人工异花传粉过程中经过了两次套袋，分别在什么时间，目的分别是什么？ 提示：第一次套袋是在去雄后，第二次套袋是在人工传粉后，两次套袋的目的都是避免外来花粉的干扰。 （3）根据相对性状的概念，对下列实例进行分析判断，并说明理由。 ①狗的长毛与兔的短毛是一对相对性状吗？ ②玉米的早熟与晚熟是一对相对性状吗？ 提示：①不是。狗与兔不属于同一种生物。 ②是。早熟与晚熟是玉米成熟程度这一性状的不同表现类型。 1.对性状和相对性状的理解 （1）性状：生物的任何可以鉴别的形态或生理特征，都是遗传物质和环境相互作用的结果。 （2）对相对性状的正确理解抓准两个“相同”和一个“不同”：同一种生物、同一种性状、不同表现类型。 2.相对性状的判断 已知条件 相对性状 亲本组合 （性状表现） 后代性状表现 显性 性状 隐性 性状 甲性状× 乙性状 只出现甲性状后代 （后代足够多时） 甲 乙 甲性状× 甲性状 出现了乙种性状的后代（不考虑基因突变） 甲 乙 甲性状∶乙性状＝3∶1（后代足够多时） 甲 乙 1.有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 （　　） A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.豌豆在自然状态下一般是杂种 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉的特性 解析　豌豆是严格的自花传粉植物，孟德尔在豌豆开花前进行去雄和授粉，实现亲本的杂交，A错误；孟德尔研究豌豆花的构造时，需要考虑雌蕊、雄蕊的发育程度，发育不足无法完成授粉，B错误；豌豆是严格的自花传粉植物，在自然状态下一般是纯种，孟德尔利用豌豆这一特性，使用自然状态下纯种的豌豆做实验，C错误，D正确。 答案　D